حلاوة المدينة
New member
- إنضم
- 2009/05/30
- المشاركات
- 3,048
اليوم حضرت الي طالبات الصف الخامس حصة احتياط بسبب غياب معلمتهن فأحببت أن أعرف اراءهن ومتطلباتهن وشكواهن فبدأت حديثي معهن كالتالي :
اهلا حبايبي كيف حالكم قالو طيبين يا ابلى قلت : كيف المناهج الجديدة معاكم هذي السنة وطلبت منهن تنظيم اجاباتهن واحترام الحوار الناجح حيث أسأل ومن ترغب بالإدلاء برايها ترفع يدها ونسمعها جميعا فاستجبن حبيباتي
قالت احداهن : المناهج حلوة وفي حل الواجبات بطريقة الالعاب مثل ترتيب الكلمات ومثل استخراج معلومات بالإنترنت والكتب الوانها جميلة .... المهم مدحوا في المناهج قلت : جميل جدا يعني عاجبتكم قالوا : ايوه يا ابلى
قلت طيب : من احسن معلمة انتم مرتاحين لشرحها وتفهمون معها فاتفقت الاراء على معلمتين او ثلاث فقط تخيلوا يدخل لهم اكثر من اربع معلمات ثلاث فقط هن من تشرح بطريقة جيدة ويستخدمن العرض بالكمبيوتر والداتا شو وتعالت الأصوات شاكية من احدى المعلمات فقلت من توافق على ما قالته زميلتكن تجاه المعلمة ........ فارتفعت اغلب الأيادي فقلت طيب اريد من احداكن ان تمثل دور هذه المعلمة وهي ترفض رفضا متكررا ان تستعين بالأجهزة الحديثة في شرح دروسها
والله يا أخواتي مثلن طريقتها في دخول الفصل وفي مسك الكتاب وفي الإلتفات حتى وفي العبارات التي تقولها وكانت شكواهن جميعا أنها لا تشرح ...يا ابلى ما تشرح لنا الدرس فدهشت منهن وقلت كيف ما تشرح اجل ايش تسوي طول السنة او الترم الفائت قالوا والله يا ابلى تدخل فقط تكتب إجابات الأسئلة وتطلب نقلها وتحدد كم سؤال هذا يجي في الإختبار وخلاص ومن عباراتها :::: يالله بسرعة اكتبوا خلوكم زي الغزالة ( تقصد بالسرعة في الكتابة ) واحيان تقول ( وش الفغارة هذي ) الى الآن انا لم افهم مامعنى كلمتها ربما تقصد ( فغر فاه من البلاهة ) واحيان اذا سألتهااحدى الطالبات تقول : ايش هالسؤال يا غبية .... فقلت لهن سوف اوصل وجهات نظركن هذه للمديرة بطريقة دبلوماسية دون اي اذى بكن وكم حزنت لطالباتنا رغم كل ماتبذله الجهود المخلصة لتطوير التعليم الا أن هناك من يقف حجر عثرة وتحبيط وتحطيم لأجيالنا القادمة سامحها الله وهداها الى سواء السبيل
اهلا حبايبي كيف حالكم قالو طيبين يا ابلى قلت : كيف المناهج الجديدة معاكم هذي السنة وطلبت منهن تنظيم اجاباتهن واحترام الحوار الناجح حيث أسأل ومن ترغب بالإدلاء برايها ترفع يدها ونسمعها جميعا فاستجبن حبيباتي
قالت احداهن : المناهج حلوة وفي حل الواجبات بطريقة الالعاب مثل ترتيب الكلمات ومثل استخراج معلومات بالإنترنت والكتب الوانها جميلة .... المهم مدحوا في المناهج قلت : جميل جدا يعني عاجبتكم قالوا : ايوه يا ابلى
قلت طيب : من احسن معلمة انتم مرتاحين لشرحها وتفهمون معها فاتفقت الاراء على معلمتين او ثلاث فقط تخيلوا يدخل لهم اكثر من اربع معلمات ثلاث فقط هن من تشرح بطريقة جيدة ويستخدمن العرض بالكمبيوتر والداتا شو وتعالت الأصوات شاكية من احدى المعلمات فقلت من توافق على ما قالته زميلتكن تجاه المعلمة ........ فارتفعت اغلب الأيادي فقلت طيب اريد من احداكن ان تمثل دور هذه المعلمة وهي ترفض رفضا متكررا ان تستعين بالأجهزة الحديثة في شرح دروسها
والله يا أخواتي مثلن طريقتها في دخول الفصل وفي مسك الكتاب وفي الإلتفات حتى وفي العبارات التي تقولها وكانت شكواهن جميعا أنها لا تشرح ...يا ابلى ما تشرح لنا الدرس فدهشت منهن وقلت كيف ما تشرح اجل ايش تسوي طول السنة او الترم الفائت قالوا والله يا ابلى تدخل فقط تكتب إجابات الأسئلة وتطلب نقلها وتحدد كم سؤال هذا يجي في الإختبار وخلاص ومن عباراتها :::: يالله بسرعة اكتبوا خلوكم زي الغزالة ( تقصد بالسرعة في الكتابة ) واحيان تقول ( وش الفغارة هذي ) الى الآن انا لم افهم مامعنى كلمتها ربما تقصد ( فغر فاه من البلاهة ) واحيان اذا سألتهااحدى الطالبات تقول : ايش هالسؤال يا غبية .... فقلت لهن سوف اوصل وجهات نظركن هذه للمديرة بطريقة دبلوماسية دون اي اذى بكن وكم حزنت لطالباتنا رغم كل ماتبذله الجهود المخلصة لتطوير التعليم الا أن هناك من يقف حجر عثرة وتحبيط وتحطيم لأجيالنا القادمة سامحها الله وهداها الى سواء السبيل
