حل لغز التواصل بين الرجال والنساء "نسخة للقراءة"

[عجابة]

حل لغز التواصل بين الرجال والنساء ..

خرجت مع ولدي لزيارة إحدى أخواتي
وطلب مني ولدي المرور على مكتبة جرير
لشراء غرض ما وعلى عجل !!
فسألته النزول معه أنا وصغاري !!
وقد حرصت على غذاء العقل
والاختيار السريع والفاعل .. لمحدودية الوقت ..
وقد وقع نظري على كتابين من مجموعة (( صدر حديثاً ))
الأول .. إرشادات الحياة ..
للكاتب / اتش جاكسون براون الابن
h.jackson brownmk.jr
وسأحاول الكتابة عنه في مجلس / الأمومة والتربية .
والثاني /
الذكاء مع الجنس الآخر
(( حل لغز التواصل بين الرجال والنساء ))
للكاتبة (( جين ساندرز jane sanders ))
************************************​

وحباً في مملكتي مملكة بلقيس .. وفي ساكنيها ..
أميرات وملكات ومشرفات ومراقبات ..
سأقرأ واكتب معكن مقاطع منه وكأن لديكن منه نسخة ولكنها مختصرة ومنظمة ..
ولكن الحرية في التعليق أو ذكر موقف أو رأي ....
ولعلي أفيد وأستفيد أكثر من حصره على عجابة لوحدها ..
ومن شروط الحب في الله .. أن تحب لأخيك ما تحب لنفسك ..
أرجو المتعة والفائدة فيما يلي ... محبتكن .. عجابة . ​

 

[عجابة]

معاً إلى الأبد ..

مقدمة رائعة ..
(( يعدل ويحذف ما يتنافى مع شريعتنا السمحاء ))


إلى الأبد سيظل النساء والرجال ..
إن تقبل هذه الحقيقة بامتنان وسعادة هو الأساس .
كن واعياً بالاختلافات بيننا الداخلية والخارجية ..
حاول أن تفهمها وتحترمها مهما كانت قوية ..

لقد وهبنا.. وأعطتنا التربية أساليب منفردة ومختلفة في
التحدث والتصرف بشكل يدعو إلى الدهشة ..
ولكن هذه الاختلافات ليست سيئة أو جيدة أو صائبة أو خاطئة .
إنها مجرد إختلافات.
يجب أن نعرفها ونتفهمها .

لذا كن إيجابياً وعادلاً , ونح التعصب جانباً.
دع المرونة والنوايا الحسنة .. لكي تصبح مرشدك قلباً وقالباً.
فكل منا يود أن يكون محل تقدير واحترام .
فلنحارب الضغينة بين الجنسين بالحب والسلام.

 

[عجابة]

القراءة الأولى ..

كيف نحل المشكلة ..؟؟
الحل يكمن بالدرجة الأولى في :
وعينا بهذه الاختلافات ..
وفهمـــــــنا وتقبلنا لها ..
وإن إدراك هذه الاختلافات العديدة بين الرجال والنساء .
بأسلوب ممتع لايسبب أي تهديد ..
وفهم أن هذه الاختلافات مرغوبة
وأنه ليس بالضرورة أن يكون أي من أسلوبي الجنسين خاطئاً أو صائباً
سيؤدي إلى الحد من مشكلات التواصل , فالأساليب المختلفة في
التصرف والتحدث تؤدي إلى سوء الفهم بين الجنسين .
وإدراك هذه الحقيقة يؤدي إلى تحسين عملية التواصل بشكل كبير.

 

[عجابة]

سبب تأليف (( جين .. Jane)) للكتاب
وإقامتها للعديد من ورش العمل وإلقاء الكثير من الخطب
حول التواصل بين الجنسين
للعديد من الشركات والمؤسسات التجارية في انحاء البلاد .
وقد يكون أول سبب التالي .. وبحثها عن إجابة السؤال :
لماذا يتواصل الجنسان ؟؟

تقول المؤلفة / لقد كان موضوع الاختلافات بين الجنسين
قريباً وعزيزاً على قلبي لماذا؟
أولاً وقبل كل شيء لأن لدي شقيقين وبينما كنت أكبر معهما ..
لم أستطع فهمهما!!!
فقد ظهرا غير متسقين من حيث عاطفتهما نحوي وتواصلهما معي .
فتارة كانا يساعداني على إمساك ضفدع للعب به ,وتارة
يقرصاني فجأة من ذراعي بينما اسير معهما .
*****
وعندما وصلت إلى مرحلة المراهقة , دخلت في عالم من العلاقات الرومانسية , وحينها
فعلاً دخلت في حالة التشوش وعرفت ...
معنى الارتباك في عملية التواصل !!
وكنت أتعرض لجرح مشاعري بشكل منتظم !!
وكنت أشعر دائماً بأنني لا أستطيع فهم زملائي من الجنس الآخر .

وعندما تخرجت في الجامعة بعد حصولي على درجة الماجستير
في التجارة وإدارة الأعمال .. دخلت إلى الحياة العملية وعالم الشركات
وعملت كمديرة تسويق لواحدة من أفضل الشركات للأغذية.
وظللت لفترة السيدة الوحيدة بقسمي ..
ومن ثم اصبحت اختلافات التواصل بين الجنسين شديدة ومفرطة .
في حين كان لدي أشياء أكثر أهمية تستحوذ على تفكيري .......
مثل وظيفتي .. ولكني أدركت أنه حتى أتمكن من زيادة فرص نجاحي
عليَ الانتباه للفروق الدقيقة .
وكنت في حاجة إلى التعامل مع هذه المشكلة بشكل أكثر جدية
من أجل التوصل إلى حل لها .
والتمكن من مخالفة التوقعات ..
والارتقاء إلى أعلى المراتب داخل الشركة ..
يتبــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــع ..

 

[عجابة]

تابع ...
وفي أواخر الثمانينيات تعرضت لتغييرين كبيرين في حياتي ..
الأول / انفصلت عن زوجي !!
الثاني / انتقلت إلى قسم المبيعات في مجال تصميم الجرافيك .
وان سوقي المستهدف .. هم مدراء أفضل الشركات في مجال التسويق .
وبدأ اهتمامي يزيد باختلافات التواصل بين الجنسين ..
فقد رغبت في فهم هذه الاختلافات لأسباب مهنية وشخصية على حد سواء .
وبعد أن حددت مهمتي ..
بدات أقرأ كل مايقع تحت يدي حول ذلك الأمر .
وهكذاأصبح التواصل بين الجنسين موضوعي المفضل ..
عندما بدأت عملي الاحترافي في مجال التدريبات وإلقاء الخطب عام 1993م.

وكان هذا العمل و البرامج والتدريبات دائماً تلقى آراء نقدية ممتازة .. وسبب نجاحها سببين /

أن الخاضعين له تعلموا أكثر مما توقعوا !
واســـــــــــــــــــــتمتعوا أكثر مما توقعوا!

هذا الكتاب يتبع نفس أسلوب البرامج ..
لذا تـــــــــابعي عجابة في قراءته لك ...
وبإذن الله ستتعلمين أكثر مما تتوقعين ..
وستتمعين .. أيضاً .. أكثر مما تتوقعين ..
مع خالص التحية لأحلى متابعات عجابة .

 

[عجابة]

إليك أخيتي ..
إليك غاليتي ..

إليك ما ســـــــنتعلمه ..

· سنتعلم كيف أن الأحكام النمطية تؤثر على رؤيتك لكل من الرجال والنساء .
سواء كانوا يستخدمون أساليب أنثوية أو ذكورية في التواصل .

· سنرى كيف يختلف توجهك حول اختلافات الجنسين على مدى فاعلية تواصلك.
فالكثير من النساء يشعرن بعدم الارتياح عند لفت أنظارهن إلى اختلافاتهن
فهن يعتقدن أن القيام بذلك سيزيد من فجوة الرواتب بينهن وبين الرجال
وسيؤدي إلى مقاومة الرجال للنساء باعتبارهم نداً لهم أو أعلى قدراً منهم .

وخلاصة القول هنا : أننا مختلفون ولكننا رغم ذلك متساوون .
وفهم هذه الاختلافات بل والاحتفاء بها سيساعدنا على تعلم
كيفية العمل معاً بشكل أكثر فاعلية .

*** وكيف تؤثر على عملية التواصل بقوة .
لقد خلقنا الله بشكل مختلف سواء داخليا أو خارجياً
فلا عجب إذن أن نتواصل بأســــــــلوب مختلف ..

على سبيل المثال : إن جزء من مخ المرأة السفلي أكبر حجماً من مخ الرجل السفلي .
وهو المكان الذي تكمن فيه العواطف والقدرات اللفظية .


· سوف نقارن بين اختلافات الأساليب السلوكية .
وسوف نتعرف على العديد من الأساليب العامة التي يستخدمها الرجال والنساء ..
البعض منها يتعارض مع بعضه البعض وهذا التعارض يؤدي بدوره إلى مشكلات
ونزاعات في عملية التواصل أو ما نشير إليه باللغز .

· بعد ذلك سوف نبحث عن اختلافات محددة في عملية التواصل ..
وكيف تؤدي هذه الاختلافات إلى حدوث الفهم والإدراك بين الجنسين .

**************************************************************************

عبارات للتأمل /

(( إننا جميعاً معجونين من نفس العجين ,
ولكن لم يتم خبـــزنا في نفس الفرن ))

***********

(( إذا لم يكن في مقدورنا وضع نهاية لاختلافاتنا الآن ,
فإننا قادرون على الأقل على جعل العالم آمناً في ظلها )) ​

 

[عجابة]

الفصل الأول / الآراء النمطية .

أحي أخواتي الغاليات وكلي اعتذار على التأخير
***************************************
الآراء النمطية :
الافتراضات والأحكام
(( إذا حكمت على الناس فلن يكون لديك متسع من الوقت لحبهم ))
كل فرد منا يؤمن إلى حد ما ببعض الآراء النمطية عن الجنسين
خاصة لو كانت هذه الآراء أو الأحكام النمطية يتم النظر إليها باعتبارها
وصفاً بريئاً لنزعات سلوكية عامة .
تذكري .. وجود الأحكام النمطية البسيطة لايمثل مشكلة ..
ولكن الصعوبات التي تتواجد عندما يتم استخدام هذه الأحكام النمطية بشكل غير واع
عند الحكم على قدرات وكفاءات الآخرين وتوقع أشياء غير عادلة وغير صحيحة منهم.
عند ذلك يصبح التواصل الفعال والعلاقات الثمرة مهددين بالخطر .
عندما يعبر أحد أفراد فريق العمل عن إحباطه من خلال الصراخ والصياح في المكتب
ألن يشك من حوله في قدرته على العمل وكفاءته ؟؟
إذا أحضرت مديرة تسويق جديدة معها إلى مكان العمل
حلوى مصنوعة في المنزل
ألن يشك الآخرون في مهارتها في الإدارة واتخاذ القرار .!!
إذا ذكر مدير تسويق عدائي , مندفع , فظ عن أن لديه طفلين
ألن يتساءل البعض بدرجة ما , عما إذا كان أباً محباً ودوداً .؟؟
جربي هذا التمرين /
تمرين بسيط , ذا مغزى كبير في الوقت ذاته .. سوف يساعدك على معرفة مدى تأثير الأحكام النمطية
التى قد تبدو بريئة وبسيطة بالنسبة لك في حكمك على الآخرين , ولن يستغرق الأمر منك سوى بضع دقائق
وليس هناك إجابات خاطئة وإجابات صحيحة على التدريب .
عليك سريعاً تحديد أي جنس يتناسب مع الصفة التي تم ذكرها أدناه مستخدمة في ذلك انطباعك الأول .
استخدمي الحرف (( ر )) أمام الصفة التي تجدين أنها تتناسب مع الذكور .
استخدمي الحرف (( م )) أمام الصفة التي تجدين أنها تتناسب مع الإناث .
استخدمي الحرف (( س )) أمام الصفة التي تجدين أنها تتناسب مع كليهما .
إذا تركت لديك الصفة في الحال انطباعاً بأنها تتناسب مع الجنسين بالفعل .. كوني صادقة ..
وســــــــــــــجلي انطباعك الأول .
***************************
مغامر ـــــــــ عاطفي ــــــــ
غطاس ـــــــــ تنافسي ــــــــ
منتقد ـــــــــ مشجع كرة قدم ــــــــ
متسلق ـــــــــ شجاع ــــــــ
مرح ـــــــــ قوي ــــــــ
مبهج ـــــــــ غير صبور ــــــــ
يحب الأطفال ـــــــــ بالغ الحساسية ــــــــ
منقذ ـــــــــ يكره العناكب ــــــــ
ذكي ـــــــــ كفء ــــــــ
طاه ماهر ـــــــــ مقدام ــــــــ
رومانسي ـــــــــ لطيف ــــــــ
صعب الإرضاء ـــــــــ دافيء ــــــــ
راكب خيل ـــــــــ يحب الأزهار ــــــــ
راكب أمواج ـــــــــ محفز لذاته ــــــــ
متهور ـــــــــ نشط ـــــــــ
مثابر ـــــــــ محب ــــــــ
حاسم ـــــــــ يحب الموضة ــــــــ
انفعالي ـــــــــ مستقل ــــــــ
محتضن ـــــــــ جسور ــــــــ
ملتزم ـــــــــ متمكن ــــــــ
ثرثار ـــــــــ صريح ــــــــ
منطقي ـــــــــ ععطوف ــــــــ
مبادر ـــــــــ قائد ــــــــ
مبدع ـــــــــ ألمعي ــــــــ
*****************************************
اقترح على حبيباتي البلقيسيات نسخ التمرين وحله في ورقة خارجية ..
ولنا لقاء بعد الحل .. ــــــــــــــــــــــــ عجابة .

 

[حب عذري]

مغامر (ر) عاطفي (م)
غطاس (ر) تنافسي (س)
منتقد (س) مشجع كرة قدم (ر)
متسلق (ر) شجاع (س)
مرح (س) قوي (ر)
مبهج (م) غير صبور (ر)
يحب الأطفال (م) بالغ الحساسية (م)
منقذ (ر) يكره العناكب (م)
ذكي (س) كفء (س)
طاه ماهر (م) مقدام (ر)
رومانسي (م) لطيف (س)
صعب الإرضاء (ر) دافيء (م)
راكب خيل (ر) يحب الأزهار (م)
راكب أمواج (ر) محفز لذاته (س)
متهور (س) نشط (ر)
مثابر (ر) محب (م)
حاسم (ر) يحب الموضة (م)
انفعالي (ر) مستقل (ر)
محتضن (م) جسور (س)
ملتزم (م) متمكن (ر)
ثرثار (م) صريح (م)
منطقي (س) ععطوف (م)
مبادر (ر) قائد (ر)
مبدع (س) ألمعي(ر)
*****************************************

ايييييييييييييييييييي عجابه تعبت من حل الواجب ترى انا مااحب الواجبات الطويله احب اختصر ايييييي

 

[عجابة]

يارب تسلم الأيادي اللي حلت الواجب ..
وتنجحها وتنولها مقاصدها ..
أحلى تلميذة وأسرع تلميذة .. وأحب تلميذة لعجابة .

 

[عجابة]

باأحل الواجب مثلك لسببين ..​

• مشاركة لأحلى البلقيسيات (( حب عذري )).
• ولتشاهد المتابعات إختلا ف الآراء النمطية .. والأحكام .​

**********************************************

مغامر (ر) عاطفي (م)
غطاس (ر) تنافسي (س)
منتقد (ر) مشجع كرة قدم (ر)
متسلق (ر) شجاع (ر)
مرح (م) قوي (ر)
مبهج (م) غير صبور (ر)
يحب الأطفال (م) بالغ الحساسية (م)
منقذ (ر) يكره العناكب (م)
ذكي (س) كفء (س)
طاه ماهر (م) مقدام (ر)
رومانسي (م) لطيف (م)
صعب الإرضاء (ر) دافيء (م)
راكب خيل (ر) يحب الأزهار (م)
راكب أمواج (ر) محفز لذاته (س)
متهور (م) نشط (ر)
مثابر (س) محب (س)
حاسم (ر) يحب الموضة (م)
انفعالي (م) مستقل (ر)
محتضن (م) جسور (ر)
ملتزم (س) متمكن (س)
ثرثار (م) صريح ( ر)
منطقي (س) ععطوف (م)
مبادر (م) قائد (ر)
مبدع (س) ألمعي(ر)
*****************************************
أوردت إجاباتي السابقة بعد تدوينها وطباعتها مباشرة ..
بورقة خارجية .. ودونتها الآن بعد حب عذري ..
وقد اقتبست إجابتها .. للحل ولكني غيرت الكثير ...
والسبب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
هذا ما نبحث عنه في موضوعنا ..
وهواختلاف الأحكام حتى ونحن من نفس الجنس
(( بنات حواء))...
ولعلي في ردٍ آخر أتناول بعض الاختلافات في الاجابة وأوضح
وجهة نظري وليس الخطأ أو الصواب لاتفاقنا المسبق أنه ..
لاخطأ ولا صواب (( وإنما هو حكم بريء والانطباع الأول ))
عجابة .​

​

 

[طموح نملة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...

كيفك عجابة...ياذات الاسم الرنااااان ..:icon-mos:
والفكر النيّر...
يعجبني جمعك بين خفة الظل والجدية..

سجلي حضوري في صفك....ومتابعتي للدرس
وإن شاء الله اكون تلميذة نجيبة وأعجبك :e094:

(( إننا جميعاً معجونين من نفس العجين ,
ولكن لم يتم خبـــزنا في نفس الفرن ))

أعجبتني هذه العبارة جدا...
فهي تصف الواقع بدقة واختصار ...
أكثر المشاكل بين الأزواج سببها عدم استيعاب الاختلاف الفطري والطبعي!!
فالمرأة تريد أن تغير زوجها ....<<<هذي مو داخلة راسي أبد..
والزوج من يوم يدخل بيته وهو يتصور إنه بيتعامل مع بنت ال5 سنين ويربيها كما يريد..!!
<<<والله عجيب ..مع إنه في زمننا هذا حتى طفل ال5سنين ماااااتقدر تغيره بسهولة!!

باختصااار:<<<أشك إنه اختصار بس مو بإيدي:dunno:

_ الاختلاف موجود موجود فلا مفر منه...
إذًا ما الحل؟؟؟

الحل برأيي القاصر أختصره في هذه النقاط:

*تقبل الاختلاف..
* البحث عن نقاط التوافق ومحاولة التقارب من خلالها..
*النظر إلى الاختلاف نظرة إيجابية,,,فمن يختلف عنا يملك صفة لا نملكها..
فإذا كانت إيجابية لماذا لا نسرقها منه ليزيد رصيدنا من الإيجابيات؟؟
* التفكير المنطقي في التعامل مع الاختلاف حتى نتمكن من تغيير ردة فعل الشخص المختلف عنا..
دائما أنبه إلى أننا لا نغير الناس ..وإنما نغير ردود أفعالهم ..
وردة أفعالهم تكون نتيجة لأفعالنا نحن...
إذا نحن من يجب أن نتغير...
لا أن نغير خلق الله...:icon-mos:

والأدلة من الواااقع والمشاهدات كثيييرة...
​

(( إذا حكمت على الناس فلن يكون لديك متسع من الوقت لحبهم ))

فعلا ,,أحكامنا المسبقة تسبب الفجوات ...
كذلك الحكم على الآخرين من منظور غيرنا..وعدم إتاحة الفرصة لأنفسنا للتعرف على الشخص عن قرب.. وتفوت علينا معرفة اشخاص رااائعين<<<كثيرا ما يحدث هذا وأنا ضد هذه الفكرة تماما..
***************************

الآن وصلنا لحل الواجب يالله باسم الله...:c028:
هدووووء
:a144:​

مغامر ــــــ ر
عاطفي ــــــــ م
غطاس ـــــــــ ر
تنافسي ــــــــ س
منتقد ـــــــــ س
مشجع كرة قدم ــــــــ ر
متسلق ـــــــــ لم أفهم قصدك بالتسلق؟؟إن كان تسلق الجبال:ر
وإن كنت تقصدين التسلق النفعي: س
شجاع ــــــــ ر
مرح ـــــــــ س
قوي ــــــــ ر
مبهج ـــــــــ س
غير صبور ــــــــ س
يحب الأطفال ـــــــــ س مع وجود اختلاف كبير
بالغ الحساسية ــــــــ س
منقذ ـــــــــ ر
يكره العناكب ــــــــ م
ذكي ـــــــــ س
كفء ــــــــ س
طاه ماهر ـــــــــ س
مقدام ــــــــ ر
رومانسي ـــــــــ س
لطيف ــــــــ س
صعب الإرضاء ـــــــــ س
دافيء ــــــــ س
راكب خيل ـــــــــ ر
يحب الأزهار ــــــــ م
راكب أمواج ـــــــــ ر
محفز لذاته ــــــــ س
متهور ـــــــــ س
نشط ـــــــــ س
مثابر ـــــــــ س
محب ــــــــ س
حاسم ـــــــــ س
يحب الموضة ــــــــ م
انفعالي ـــــــــ س
مستقل ــــــــ س
محتضن ـــــــــ س
جسور ــــــــ ر
ملتزم ـــــــــ س
متمكن ــــــــ س
ثرثار ـــــــــ س
صريح ــــــــ س
منطقي ـــــــــ س
عطوف ــــــــ س
مبادر ـــــــــ س
قائد ــــــــ س
مبدع ـــــــــ س
ألمعي ــــــــ س
*****************************************

.[/QUOTE]

الحمد الله أخيييرا انتهيت
:a084:
بانتظارك عجابة ..
​

 

[عجابة]

يا لطموحك العظيم ..
ولعلي أكبره عن طموح نملة ..
ولكن أليس لنا في نملة سليمان عبرة .. وبسمة مع بسمه !!
أيكون الله سبحانه وتعالى قد ساق لنا قصة النملة هذه ليقول لنا:
عار عليكم أيها الرجال، وأيتها النساء، أن تكون نملة صغيرة
لديها من الإيجابية ما تفتقدونه أنتم؟!

وقد يكون هذا سبب تسمية السورة بالنمل، فيا سبحان الله،
يعلمنا من الكائنات الأخرى بشكل قصصي جميل.
ولقد كانت هذه النملة على درجة عالية من البلاغة،
فقولها يتضمن التالي:
1- ياأيها النمل: نداء.
2- ادخلوا: أمر.
3- لايحطمنكم: نهي.
4- سليمان: خصصت.
5- جنوده: عممت.
6- وهم لا يشعرون: اعتذرت عنهم، أي عن غير قصد منهم.
******************
هذا ماتبادر لذهني .. لاسمك ..
منذ البداية ودائماً يتبادر لذهني الحجم .. ويغيب عني العظمة ..
في النظام والاصرار وتقدير الزمن وحمل الأثقال ما هو أضعاف
أضعاف والمحاولات المستميته لتنفيذ العمل والتكرار دون ملل
للوصول إلى الهدف .. وبعدها نقول لاطموح .. للنملة .. ويحي !!
***************************
مشاركتك وحلك قمة في العطاء والاثراء ..
ولعلنا نتبادل الأدوار حرصاً على الانفاع ..
ولكون الكتاب معي ..
فلي الشرف بانضمامك والردود ..
والله يعلم من المعلم ومن التلميذ !!
كل ما كتبتيه رائع ومفيد ..
ومنطقي وصحيح ..
وكل أجاب حسب الانطباع الأول ..
ورأيه الخاص ...
ولي عودة يا ألمع التلميذات..
وأحلى البلقيسيات .

 

[ينابيع الحكمة]

سلام الله على عجابة التميز والإفصاح .. وعلى كل بلقيسية وأخت مرت هنا ســـــلام ..


هل لي بالانضمام لركب العلم والتعليم .. ولكن مني كل اعتذار لتأخر القدوم أو التسويف .. لكني عزمت على المسير معكن ضمن قافلة الفهم والتفكير ..


سهل الله لنا كل عسير وألهمنا الرشد والسداد والتوفيق ..


سرت عبر سطور هذا الموضوع .. وكلي أمل بفائق التركيز .. حتى أناخت بي القافلة لهذا التمرين ...
فهذا هو جوابي ..



مغامر ( ر) ـــــــــ عاطفي ( م ) ــــــــ

غطاس ( س ) ـــــــــ تنافسي ( ر ) ــــــــ
منتقد ( م ) ـــــــــ مشجع كرة قدم( ر) ــــــــ
متسلق ( ر ) ـــــــــ شجاع ( ر ) ــــــــ
مرح ( س ) ـــــــــ قوي ( س ) ــــــــ
مبهج ( س ) ـــــــــ غير صبور ( س ) ــــــــ
يحب الأطفال ( س ) ـــــــــ بالغ الحساسية ( م ) ــــــــ
منقذ ( ر ) ـــــــــ يكره العناكب ( م ) ــــــــ
ذكي(س ) ـــــــــ كفء ( س ) ــــــــ
طاه ماهر ( ر ) ـــــــــ مقدام ( ر ) ــــــــ
رومانسي ( م ) ـــــــــ لطيف ( م ) ــــــــ
صعب الإرضاء ( م ) ـــــــــ دافيء( م ) ــــــــ
راكب خيل ( س ) ـــــــــ يحب الأزهار ( م ) ــــــــ
راكب أمواج ( ر ) ـــــــــ محفز لذاته ( ر ) ــــــــ
متهور ( ر ) ـــــــــ نشط ( س ) ـــــــــ
مثابر ( س ) ـــــــــ محب ( س ) ــــــــ
حاسم ( س ) ـــــــــ يحب الموضة ( س ) ــــــــ
انفعالي ( س ) ـــــــــ مستقل ( ر ) ــــــــ
محتضن ( س ) ـــــــــ جسور ( ر ) ــــــــ
ملتزم ( ر ) ـــــــــ متمكن ( ر ) ــــــــ
ثرثار ( س ) ـــــــــ صريح ( ر ) ــــــــ
منطقي ( ر ) ـــــــــ عطوف ( ر) ــــــــ
مبادر ( ر ) ـــــــــ قائد ( س ) ــــــــ
مبدع ( ر ) ـــــــــ ألمعي ( س ) ــــ​

متابعـــــــــــــــــة لسطورك يا عجابة بكل اهتمام


** وفقك الله وأيدك **​

 

[عجابة]

إذا كانت الإجابة .. لا ..
فإن جميع الكلمات التي وضعت أمامها ( ر – م )
تعبر عن آراء وأحكام نمطية عميقة غير واعية ..
هل يعني أن تخصيصنا لبعض الصفات هو نتاج تربيتنا أو معتقداتنا التي نشأنا عليها؟
أو الواقع الذي نعيشه..؟؟
بينما الصحيح هو عدم تخصيص رجل أو امراة بصفة ؟؟
ياترى فهمت الدرس صح ولا لأ؟؟:c028:
****
نعم فهمت طموح وعموماً هو على الانطباع الأول للإجابة .وما ذكرت آنفاً..
(( لعله السبب ( ومن المنهج الدراسي )
أن وصفتك بألمعية ياطموح نملة ..
وفي الوقت ذاته كان رأيي في التمرين.. للرجل !! ))
ما فهمت :e136:
طموح غاليتي يكفي ضرباً على راسك!!
أي أن الوصف ( أو الرأي النمطي ) يمكن أن يكون للرجل كما أجبت في التمرين و للمرأة كما وصفتك كتلميذة أي يصلح الرأي للجنسين !!
فرحت عند رؤيتي إجابة السؤال من الكتاب ..
يا أحلى تلميذة ومناقشة ... أنا مثلكن في المتابعة والتمارين والتعلم من هذا الكتاب وبذات التدرج !!
يعني شو طلعت الإجابة؟؟
للرجل ..أو لكليهما؟؟
نعم غاليتي لكليهما ..
***
وعموماً غاليتي سندرك جميعاً أننا نستخدم كلاً من أساليب التواصل النسائية والذكورية معاً .. وهذا رائع لأننا مزيج من الاثنين ..
ولكن العديد منا لايدركون هذه الحقيقة .
وندخل دون تعمد في نزاعات وحالات من الارتباك بسبب عدم فهمنا للكيفية التي يرانا ويفهمنا بها الآخرون ..
وفي الوقت ذاته نسيء فهم الآخرين من حولنا
ممن يختلف أسلوبهم عن أسلوبنا ..
وسنتعلم معاً .. مايساعدنا على تحسين التواصل بين الرجال والنساء ..
وغير ذلك الكثير مما سيكون له مردود وإدارك ووعي على أصعدة شتى
ومنها على الصعيد الأسري/ والشخصي /
فسوف يؤدي ذلك إلى
الحد من النزاعات
زيادة التـــــــوافق
الشعور بالسعادة والرضا ..
فلنكمل معاً ..
ولاتعتب علينا الغاليات في الخروج عن النص ( الدرس )
حيث سيقلن لقد خرجتن عن الموضوع ..
ولكن نقول .. هذا من أساليب التواصل الرائعة للبلقيسيات !!!
بإذن الله سنتم الفصل الأول فيما يلي ..

 

[عجابة]

غاليتي ..
قومي بأداء التمرين مرة أخرى ولكن على سبيل التسلية .. لا أكثر..
ولكن في هذه المرة قومي بمطابقة هذه الصفات على نفسك ..
ضعي علامة بجوار الصفات التي ترين أنها تصفك ..
وتعبر عنك معظم الوقت ..
ليس هناك ضرورة لوضع علامة ر/ م / س.. التي تعبر عن الجنس ..
كل ما عليك وضع علامة .. مثلاً (ü )إلى جوار الكلمات التي تشعرين أنها تنطبق عليك في معظم المواقف ..
ماالهدف من ذلك ؟؟؟

هذا ماسنعرفه لاحقاً .. والآن إلى التمرين .. ولنبدأ الحل ..

مغامر ـــــــــ عاطفي ــــــــ غطاس ـــــــــ تنافسي ــــــــ
منتقد ـــــــــ مشجع كرة قدم ــــــــ متسلق ـــــــــ شجاع ــــــــ
مرح ـــــــــ قوي ــــــــ مبهج ـــــــــ غير صبور ــــــــ
يحب الأطفال ـــــــــ بالغ الحساسية ــــــــ منقذ ـــــــــ يكره العناكب ــــــــ
ذكي ـــــــــ كفء ــــــــ طاه ماهر ـــــــــ مقدام ــــــــ
رومانسي ـــــــــ لطيف ــــــــ صعب الإرضاء ـــــــــ دافيء ــــــــ
راكب خيل ـــــــــ يحب الأزهار ــــــــ راكب أمواج ـــــــــ محفز لذاته ــــــــ
متهور ـــــــــ نشط ـــــــــ مثابر ـــــــــ محب ــــــــ
حاسم ـــــــــ يحب الموضة ــــــــ انفعالي ـــــــــ مستقل ــــــــ
محتضن ـــــــــ جسور ــــــــ ملتزم ـــــــــ متمكن ــــــــ
ثرثار ـــــــــ صريح ــــــــ منطقي ـــــــــ ععطوف ــــــــ
مبادر ـــــــــ قائد ــــــــ مبدع ـــــــــ ألمعي ــــــــ

 

[عجابة]

ماالهدف من ذلك ؟؟؟
هذا ماسنعرفه لاحقاً .. والآن إلى التمرين .. ولنبدأ الحل ..
مغامر ـü عاطفي ü غطاس ـــــــــ تنافسي ü
منتقد ü مشجع كرة قدم ــــــــ متسلق ـــــــــ شجاع ü
مرح üقوي ــــــــ مبهج ـــــــــ غير صبور ــــــــ
يحب الأطفال ـــــــــ بالغ الحساسية ü منقذ ü يكره العناكب ــــــــ
ذكي ü كفء ü طاه ماهر ـــ مقدام ü
رومانسي ـü لطيف ü صعب الإرضاء ü دافيء ü
راكب خيل ـــــــــ يحب الأزهار üراكب أمواج ـــــــــ محفز لذاته ü
متهور ـــــــــ نشط üمثابر üمحب ü
حاسم üيحب الموضة ـــــــــ انفعالي üمستقل ü
محتضن üجسور üملتزم üمتمكن ü
ثرثار üصريح üمنطقي üعطوف ü
مبادر üقائد üمبدع üألمعي ü

 

[عجابة]

ماالهدف من ذلك ؟؟
لاحظي عدد الصفات التي قمتي بوضع علامة عليها.والتي وجدت أنها تنطبق على جنسك بصفة عامة.
إننا نطبق الأحكام النمطية على أنفسنا أيضا!
إن الهدف أو المقصد الذي يظهر على ذلك التدريب هو:
إن مجرد أن المرأة ربما تكون عاطفيه وحساسة "للغايه"
(بمعنى أن تكون أكثر حساسية من الشخص الذي يحكم على سلوكها)
في مواقف محددة ،ومراعية ،وطاهية ماهرة،لايستثنيها من كونها .. حاسمة،وقادرة،وذكية وقائدة.
***
وليس لأن الرجل ربما يكون حاسماً،وانفعالياً،ومنطقياً،ومستقلآً،فإن ذلك يعني انه لا يكون ..
مراعيًا،وحساساً،ولطيفاً أيضا في مواقف محدده،وطاهياً ماهراً أيضا
***
ربما يعبر موظف عن انفعالاته وعواطفه بشكل مختلف عن مديره ،وهذا أمر لا بأس به ؛
ولكن انفعاله لا يعني بالضرورة أنه يفتقر المهارات الإدارية ..
بالطبع قد يبدو مدير المبيعات رجلاً يتسم بالتركيز والقيادة والعدوانية ،ولكنه على الأرجح يتخلى عن هذه الصفات المرتبطة بالمبيعات
عندما يعود إلى منزله ويكون مع أطفاله.
وخلاصة القول:
إن الاختلافات في الأسلوب ..
لا تعني بالضرورة بوجود اختلافات في المهارة.
***
الأحكام النمطية ليست إلا ذلك
إن الأحكام النمطية لا يمكن أن تكون معياراً يعتمد عليها لقياس الأداء
في العمل ،ولا يمكن أن تصف بدقه شخصيه شخصا مابشكل كامل ،وخلال تواصلك مع شخص آخر،وقبل استجابتك لأي سلوك أو تعليق أبداه هذا الشخص،عليك أن تقيم النقاط والمفاتيح المهمة المتاحة ،البحث عن الصورة الكلية سيعزز من عملية التواصل وسيؤدي إلى نتائج أكثر موضوعيه ونفعاً ومغزى.
(( من الأفضل أن تحافظ على نفسك نقياً ومشرقاً ..
لأنك النافذة التي لابد أن تطل من خلالها على العالم ))
((جورج برنادشو ))
انتهى الفصل الأول ..
ويليه الفصل الثاني ..
أتمنى لكن أمتع الأوقات مع حل اللغز يا بلقيسيات .
عجابة .

 

[عجابة]

الفصل الثاني

الاختلافات البيولوجية

إن الاختلافات بين الرجال والنساء ليس لها حصر , ألا يبدو لكي منطقياً.
عندما نفكر فيها , أننا لو كنا قد خلقنا بشكل مختلف , داخلياً وخارجياً بدنياً وجينياً , لأجبرنا على التواصل بشكل مختلف .؟؟
***********************************************
معلومة من خارج الكتاب / معنى كلمة بيولوجي

كلمة (بيولوجيا )
هي كلمة يونانية مركبة وتعني (علم الحياة )
( بيو : حياة : لوجوس: علم )
استخدم هذا المصطلح هو الطبيب الآلماني (تريفيرانوس )
فى عام 1804
ثم |أشاعه العالم (لامارك)
ويقصد باالكائنات الحية النباتات والحيوانات, وما يتبع ذلك
من دراسات تفصلية . فأصبحت البيولوجيا تشمل علوم التشريح والفسيولوجيا (وظائف الآعضاء)
والبكتريولوجيا والحيوان والفيزياء والنبات والأجنة الوراثة
والكيمياء الحيوية والفيزياء الحيوية وغيرها
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
نعود لكتابنا وحل اللغز !!
إن الأوساط العلمية والطبية تكتشف الآن أن كل نظام سيكولوجي داخل الجسم البشري يختلف عند الرجال عنه عند النساء . كل نظام بالمعنى الحرفي للكلمة , ومن ثم فإن نفس العلاج لنفس المرض سيؤدي إلى نتائج مختلفة عند النساء والرجال .
****
​

 

[عجابة]

في عام 2004 م نشر أحدالمواقع مقالاً تحت عنوان
( كيف يمكن للعلاج الموجه إلى جنس بعينه
أن يغير عملية الرعاية الصحية ؟؟)
يقول الباحثون أن على الأطباء وضع الاختلافات بين الجنسين في الاعتبار عند معالجة النساء .
وتقول الدكتورة ( ماريان ليجاتو ) رئيس قسم العلاج الموجه للأجناس بجامعة كولومبيا ..
بسخرية (( إن النساء لايختلفن عن الرجال في ملامحهن الجسدية الأنثوية فحسب ..
بل أننا في واقع الأمر نختلف عن الرجال في كل نظام عضوي في أجسادنا ..
بما في ذلك المخ والقلب والبطن .. حتى بشرتنا تختلف عن بشرة الرجل بشكل مميز ))
***
وقد ذكر د/ ليونارد ساكس .. وهوعالم نفسي واستشاري للأسر ..
على موقع آخر في عام 2005 مأن
(( الفتيات يختلفن عن الفتيان بشكل عميق في الكيفية التي يستمعن ويرين ..
ويستجبن بها للضغوط .. وأن هذه الاختلافات موجودة من المولد ))
****
وفي عام 2006 م كان عنوان المقال العلمي الذي كتبه
(( رونالد كوتيولاك ))
((الجنس والعقل ..
شواهد جديدة تظهر كيف أن الهرمونات
تجعل عقول الرجال والنساء ترى العالم بشكل مختلف ))
ولنرى ماذا قالوا فيما يلي ..

 

[عجابة]

نتابع غالياتي ( الفصل الثاني )
***************************
كتب في المقال أيضاً ( لاري كاهيل ) ..
عالم الأعصاب البيولوجي بجامعة كالفورنيا ..
(( لقد كان الأساس الذي قام عليه علم الأعصاب على مدى الخمسة وعشرين عاماً الماضية يتمثل في الاعتراف ببعض الاختلافات الجنسية في الجزء العميق من المخ في الهيكل الصغير
المسمى ( الهيبو ثلاموس ) .
ولكن بخلاف ذلك فإن مخ كل من الرجل والمرأة يتشابه إلى حد كبير ..
ولكن هذا الاعتقاد كان خاطئاً تماماً ))
لقد كان العلماء يعتقدون أن تلك الاختلافات الجنسية يتحكم فيها (الهيبوثلاموس) بشكل عام وهو عضو صغير في المخ
ولكن مؤخرا تم اكتشاف هرمون يسمى ( كيسببتين)
وهو هرمون يحفز الهرمونات الأخرى في مرحلة البلوغ .
والتي بدورها تحفز هرموني (الاستروجين ووالتيستوستيرون ) الأمر الذي يؤدي لإلى حدوث تغيرات جسدية وإعاقة هرمون كيسببتين يؤدي إلى منع حدوث هذه التغيرات , كما يؤثر تدفق هذا الهرمون أيضاً على المخ وعلى السمات الأنثوية والذكورية (( وهذا مجرد اختلاف واحد ))
***************
أين حبيباتي البلقيسيات ( القادم أحلى ) ؟؟؟