*&* تعلمي الفنون القصصيه مع رحييق *&*

  • بادئ الموضوع بادئ الموضوع رحيق
  • تاريخ البدء تاريخ البدء



13380.jpg





- الفكــــــــــرة :

مامن حكاية تروي أحداثا تقع إلا لتقرر فكرة يقوم عليها بناء القصة،
والقاص الباص البارع هو الذي يوصل الفكرة بطريقة غير مباشرة من
خلال سرد الأحداث فالفكرة التي يبني عليها الكاتب القصه لا يعلن عنها
ولا يروج لها، بل تتسرب إلى إلى عقولنا مع تيار الأحداث والشخصيات
التي تتفاعل معها ، حتى إذا انتهت القصة أدركنا الفكرة التي قامت علي أساسها القصة .
بعنى أن الفكرة حين تستحوذ على القاص تجعله يوجه الأحداث والشخصيات توجيهاً خاصا يؤدي في النهاية إلى توضيح فكرته.
ويلاحظ انه عندما يحصر القاص اهتمامه في الفكرة وحدها تقل عنايته
بالحوادث والشخصيات إلا في حدود ضيقة تتطلبها فكرته ، وعندئذ لا نحس
أن الأحداث والشخصيات طبيعية في سياق القصة ، بل نشعر بتوجيهها قسراً وفق
إرادة الكاتب ومنطقه مما يخل بجمال القصة ومدى تأثرنا بها .

.........................................

 
الغاليةبتر فلاي ....
أسعدني مرورك كوني بالقرب
ولا تحرمينا طلتك ....
ودمت بسعادة
............
 
رائعه عزيزتي رحيق

واصلي بالمزيد من الفنون الجميله

تحياتي لك
 
1c9d9987d7e09efc.jpg



اليوم سنشرع في شرح خصائص أنواع القصة وسنبدأ


بــــــ الروايـــــــــــة ..



هي أكبر أنواع القصة من حيث طولها ، ولكن الطول ليس وحده هو مايمز الرواية عن القصة والاقصوصة ، فالرواية تمثل عنصرا وبيئة ،


أي أن لها بعدا زمنياً وآخر مكانياً،ومن المألوف أن يكون زمانها طويلا ممتداً ، بل وربما اتسع البعد الزمني فاستغرق عمر البطل ، أو أعمار


أجيال متتابعة مثلما نرى في ثلاثية نجيب محفوظ التي تمتد حوادثها على أجيال متتابعه .



وكذلك في البعد المكاني فالرواية تتسع لأماكن عدة ، وقد تنتقل من قارة


إلى أخرى .


ومع اتساع بعديها الزماني و المكاني نجد أحداثها كثيرة ومتشابكة


تمتدفي خيوط كثيرة ، وتتفاعل مع شخصيات عديدة متباينه ،


وتتاح لكاتبها فرصة تحليل شخصياته من خلال مواقفها المتعددة


وآرائها خلال تلك المواقف،بل تتاح له الفرصة لوصفها وصفا كاملا


من حيث مظهرها العام ن وسلوكها الظاهري ، وأحوالها النفسية والفكرية ، وظروفها الإجتماعية .


كما يتاح للكاتب وصف البيئة التي تجري فيها الأحداث وصفا متأنيا دقيقاً ، بحيث يجعل القارئ يعيش في جو كل حدث .


وقد كانت الرواية في نشأتها مرتبطة بالخرافة والحكاية الساذجه الخيالية ،

أما الآن فهي تتجه إلى تحليل حياة الإنسان بكل جوانبها وخاصة خواطرة


النفسية ومشكلات مجتمعه .

وتتعدد أنواع الرواية بحسب مضمونها ، فهناك الرواية التاريخية والإجتماعية

والسياسية والعاطفية ورواية المغامرات ، كما تتعدد بحسب اتجاهها الفكري فنجد الرواية الواقعية والرومنسية وما إلى ذلك .



.................................



ونأتي الآن للمهم ..



الشكل في الروايـــــــــــــــة:



الشكل في لرواية على جانب كبير من الأهمية ، فالكاتب ينبغي أن يعتمد


على طرق متعدده في للحكاية ، فتارة يستخدم أسلوب السرد المباشر ،


وتارة أخرى يجعل الشخصيات تحلل بعضها بعضاً ، على أن يصل مواد هذا التحليل


بالحركة في الرواية ، وأحياناً ثالثة يترك الشخصيات تعرض أفكرها كما ترد على الذهن .


وينبغي ان ينوع الكاتب في الاساليب فتارة يلجأ إلى الأسلوب الوصفي لإضفاء الحقيقة


على المشاهد ،ومرة أخرى إلى الأسلوب التحليلي الذي يفسر سلوك الشخصيات ،


وثالثة إلى الأسلوب التقويمي الذي يهدف إلى تسليط الضوء على الأحداث .


ولا شك ان الحوار له دور رئيسي في الرواية ، فهو من أهم الوسائل التي يتعرف بها


القارئ على الشخصية ، وهي أداة جيدة يستعين بها الكاتب لتزويد القارئ بالاوصاف والتحليلات والاخبار التي يتطلبها الموقف ، ولهذا ينبغي أن يكون مركزاً ، قوي الدلالة على الشخصية ، زا خراً بالإنفعالات


والحركة في المشاهد المختلفة .


ومن العيوب


التي تقع في الرواية يخرج الحوار فيها عن الخصائص التي يتصف بها ،


أو عن الوظيفة التي ينبغي أن يقوم بأدائها ، وكذلك حين نجد خلطاً في الأحداث ،


أو تكلفاً في الأسلوب أو استخدام الشعر الغنائي في تكوين المشاهد ،


أو إحلال المهارة البلاغية محل حركة الأحداث.
 
التعديل الأخير:
وبعد أن فصلنا في الروايه ، وشرحناها سأضع بين أيديكن مثالا حياً
من إنتاج إحدى عضوات المنتدى...

وهي رواية وقطفها كافر..
لنفيلة .
http://www.niswh.com/vb/t41144.html
 
بل راااائع وجووودك حبيبتي بتر فلاي .....
نورتي موتصفحي ....
أتمنى أن تكوني بخير
.........................
 


نأتي لثاني نوع من أنواع هذا الفن وهو...
القصـــــــــــة :

هناك عدة آراء بشأن القصة ومايميها عن الرواية فبعض الباحثين يرون أن القصة والرواية شئ واحد وبعضهم يرى أن الفرق
بينهما يرجع إلى مدى اقتراب كل منهما من الواقع وملامسته ،فالرواية
تلتزم التصوير المقنع التصوير المقنع بالأحداث والشخصيات ، في حين
أن القصة لا ترى بأساً بتغليب جانب الخيال كأن تصور أحداثاً خارقة غير ممكنة
الوقوع أو شخصيات خارقة لا نصادفها في واقع حياتنا.

ولهذا نرى النقاد أن مايسمى (قصة ) يكاد يكون محصوراً في روايات المغامرات الخيالية العجيبة ، وأنها تعمتد على عنصر الأحداث تسلسلها وتشابكها ،
بينما تركز الرواية على الشخصيات والدوافع التي تحركها في إطار الحوادث
الواقعية التي نعقلها .

وفيما عدا الفروق الأساسية التي ذكرناها لاتختلف القصة عن الرواية
من حيث الطول أو العناصر الفنية المشتركة التي يقوم عليها بناء القصة بالمعنى الإصطلاحي العام .

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

 
تسلمين أختي رحيق ،، فوائد جديدة تعلمتها من موضوعك ...
لقد سبق و أن كتبت قصتي الشخصية على صفحات قسم الأمومة و التربية...
ثم قررت أن أجرب نفسي في مجال القصة القصيرة حيث أني أملك العديد من الأفكار التي أمل أن أوصلها الى مجتمعي و لكني لا أجرؤ على الوعظ بصورة مباشرة،،،
سأنشر بداياتي المتواضعة و أمل منك أختي رحيق أن لا تبخلي علي بنقدك البناء...
تسلمين...
 
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

بما اني هاوية في هذا المجال سوف اعرض عليكم بعض مما أكتبه واريد نقد ما كتبتة فكل من يقرا يقور اتجهي

السرد وانا احب القصص القصيرة


ثارت حين واجهتها بالتهم وأنكرت أن يكون لها علاقة مع تلك الفتاة السيئة

السمعة ولكن حين خلت بنفسها عتبت على نفسها إنكار تلك العلاقة حيث أنها

ترى فيها ما لا يقولون فهي تجدها فتاة قوية الشخصية واثقة بنفسها

تتحدى الجميع وتفرض رائها وتتمسك بت لأنها على الحق

سارعت للاتصال عليها والتحدث عما جرا لها هذا اليوم

أخبرتها بأنها لا تبالي بما يقال عنها فكلهم يحسدوها ويغارون منها لذلك لا تبالي

وتعتبر ذلك نجاح لها وتدعم قولها بحكم أغلقت الهاتف

وهي مصممة على التحدي فسوفا تتخذا صديقتها المثل الأعلى لتناضل حتى تكون

قوية مثلها

وبعد أيام جلست الام مع ابنتها تتسامر معها وتستدرجها لتعرف عن تلك الصديقة

ما تخفيه ابنتها عنها وخاصة أنها تشك بأنها لم تقطع علقتها بتلك الفتاة

إلام : الم تحدث فلانة عن والدتها

الفتاة : لا لم تتطرق لأي موضوع فيه ذكر والدتها .

إلام: هل هي على قيد الحياة

الفتاة : نعم ذكرت لي احد الصديقات ذلك حين ذهبت لزيارتها في منزلها

إلام : هي ميسورة الحال أم فقيرة

الفتاة : نعم بل هم في ثراء فاحش حسب ما تقوله الصديقات

إلام : هل تشاهدين ذلك ظاهراً على هيئتها

الفتاة : لا شكلها عادي مثلنا

إلام : هل هي متفوقة في الصف .

الفتاة : لا دائماً المعلمة توبخها ولكنها تنتصر لنفسها

إلام : وكيف

الفتاة : تحرج المعلمة فلم تعد تقول لها شي بل تخرج حين دخول المعلمة أحيانا

إلام : في استغراب لما لا تجلس وتستمع للشرح

الفتاة : ليست بحاجة لدروسهم

إلام :كيف

الفتاة : والدها سوف يجعلهم نجحوها حتى وان لم تحضر

إلام بد الدم يغلي في عروقها وكيف

الفتاة : والجها تعرفه المدرسة كلها ويخافون منه

إلام : وما يعمل والدها

الفتاة لا أعلم ولكن هن يقولن لي ذلك

إلام :ومن هن

الفتاة : صديقاتها

إلام : خافت على ابنتها من تلك الصدقة التي يشوبها الكذب والخداع

وفي الغد اتصلت على المدرسة

واكتشفت إن ابنتها تعرفت على صديقات اشتغلن جهلها وطيبتها ومزجن لها ا

لحقيقي بالكذب لتساعدهن في حل الواجبات لهن والتستر عليهن
 
بدايه رائعه معنا بقسم القصص ولكن عزيزتي
في المرات القادمه افتحي موضوع منفصل وضعي فيها قصصك حتى يطلع عليها الجميع
وتأخذ حقها في الرد والمتابعه والتقييم
لك مني أرق تحيه
 
:32::32::32:

السلام عليم... جزاج الله خير لهذا الموضوع الغني :e094:
و تسلم ايدج.
 
موضوع اكثر من رائع
استفدت كثيرا
ان شاء الله سابدأ بتاليف القصص
بعد تفرغي...
 
عودة
أعلى أسفل