احترفي اللغة الإنجليزية مع عصيد

  • بادئ الموضوع بادئ الموضوع عصيد
  • تاريخ البدء تاريخ البدء
بنات تم تعديل الدرس الأول مع الواجب
اذهبوا لرابط
دروس المستوى الأول بدون ردود
 
عصيد لو تبي اي مساعده يالغلا انا حاضرة لاني مصممة فوتوشوب

وطالبة في قسم الانجليزي
 
عصيد لو تبي اي مساعده يالغلا انا حاضرة لاني مصممة فوتوشوب

وطالبة في قسم الانجليزي
هلا بالغلا كله,يعطيكِ العافية
طيب ياعيني لو ساعدتيني اسمك راح أرفقه فالمدونة اللي حفتتحها بإذن الله لأنك أنتجتِ معاي هالشغل
فاهمتني؟هذا في حال وافقتِ..
لأن هنا راح أكتفي بالمستوى الأول..قصدي فمملكة بلقيس!
هل إنتِ موافقة ياابنة مكة؟تصممين معاي وأنا أركز فالشرح والشخصيات؟
وفقكِ المولى ياعسل..أنتظر ردك
مروركِ كان كنسيم جميل
 
0d82e9f002b63a5677bf5d9df47a63f364******441f4745ce40e7539ace50812704g.jpg

صباح الخير حبيباتي..
طيب اليوم راح يكون درسنا مهم جدا جدا
مطلوب فقط تركيز..
اقتراح:أقترح عليكم تجيبون دفتر وتمسكون القلم ومن الدرس الأول
تكتبون القاعدات اللي تعرفتم عليهم
وترقمونها عشان ماتتخربطون,,لأنه مثلا تجي ظروف تبعدكم عن الإنجليزي
فيكون الدفتر مكتوب فيه القاعدات فأول ماتقرونها على طول ترجع لأنه فيه خلفية من
أول.هذا اقتراح بس.
نبدأ بسم الله..

England is country; France is a country; Norway is another country; Turkey is another country; Egypt, Italy, Poland are other countries.


The people of England are English. They speak English.


جالس يقول الناس اللي من إنجلاند هم إنجليز


هم يتحدثون الإنجليزية


The people of Germany are German. They speak German.


ونفس الحكاية فجرماني


The people of Norway are Norwegian. They speak Norwegian.


وفنارويه


There are two meanings of country in English.


Here are examples in sentences:


بنات خذوها قاعدة دايما لما يقول


There are


قصده يوجد


فهمتم الكلمتين ويا بعض


طيب نترجم الكلام اللي قاعد يقوله ..يوجد اثنين معنى في الإنجلش


فعلى سبيل المثال


. England is a country; Spain is another country.


. The house is in the country; it is not in the town.


إنجلاند بلدة وأسبانيا بلدة أخرى والمنزل فالبلدة وليس فالمدينة
طيب أكتفي اليوم وراح أكمل اليوم فالليل ..بإذن الله
 
شايفين الصورة ماطلعت..خليني أشوف أحد يرفعها من جهاز ثاني
 
12693996.gif

صباح الخير حبيباتي..
طيب اليوم راح يكون درسنا مهم جدا جدا
مطلوب فقط تركيز..
اقتراح:أقترح عليكم تجيبون دفتر وتمسكون القلم ومن الدرس الأول
تكتبون القاعدات اللي تعرفتم عليهم
وترقمونها عشان ماتتخربطون,,لأنه مثلا تجي ظروف تبعدكم عن الإنجليزي
فيكون الدفتر مكتوب فيه القاعدات فأول ماتقرونها على طول ترجع لأنه فيه خلفية من
أول.هذا اقتراح بس.
نبدأ بسم الله..
England is country; France is a country; Norway is another country; Turkey is another country; Egypt, Italy, Poland are other countries.


The people of England are English. They speak English.


جالس يقول الناس اللي من إنجلاند هم إنجليز


هم يتحدثون الإنجليزية


The people of Germany are German. They speak German.


ونفس الحكاية فجرماني


The people of Norway are Norwegian. They speak Norwegian.


وفنارويه


There are two meanings of country in English.


Here are examples in sentences:


بنات خذوها قاعدة دايما لما يقول


There are


قصده يوجد


فهمتم الكلمتين ويا بعض


طيب نترجم الكلام اللي قاعد يقوله ..يوجد اثنين معنى في الإنجلش


فعلى سبيل المثال


. England is a country; Spain is another country.


. The house is in the country; it is not in the town.


إنجلاند بلدة وأسبانيا بلدة أخرى والمنزل فالبلدة وليس فالمدينة
طيب أكتفي اليوم وراح أكمل اليوم فالليل ..بإذن الله
 
94405226.gif

[FONT=&quot]There are [/FONT][FONT=&quot]a lot of[/FONT][FONT=&quot] people in the [/FONT][FONT=&quot]town[/FONT][FONT=&quot]; there are [/FONT][FONT=&quot]not many[/FONT][FONT=&quot] in the [/FONT][FONT=&quot]country[/FONT][FONT=&quot].[/FONT]
حطيت صورة للمدينة والبلدة

طيب شو تقول الجملة؟
يوجد الكثير من الناس في المدينة وفي البلدة لايوجد الكثير..طبعا شايفين النفي
الكلمات الملونة هاذي راح أعقب عليها لأن بها قاعدة
[FONT=&quot]There are [/FONT][FONT=&quot]a lot of[/FONT][FONT=&quot] cows and sheep in the [/FONT][FONT=&quot]country[/FONT][FONT=&quot]; there are [/FONT][FONT=&quot]not many[/FONT][FONT=&quot] in the [/FONT][FONT=&quot]town[/FONT][FONT=&quot].[/FONT]
يوجد الكثير من الأبقار والخراف في البلدة يعني بنات زي الديرة عندنا مو فديرتنا خرفان وجمال
وبعض الناس عندهم حمار ودجاج صح..
طيب نكمل الجملة يقول إنه لايوجد الكثير منها في المدينة

قبل ماندخل فالمحادثة الجاية..
لاحظوا فالجزئية الأولى مكتوب

country
وهذا مفرد بلدة.طيب لما نجي نجمعها شوفوا شلون تسير

countries
12693996.gif


 
42636205.gif

بنات شايفين علم ال.....؟
أتحداكم أنا وش أقصد..:31:

بنات ألحين أبيكم تقرأن المحادثة جيدا..
وتشوفون طريقة إلقاء السؤال لما أحد يقول من فين إنت؟
أو ماهي بلدتك؟
أو ماهي لغتك؟
ركزوا كويس فالكلمات الملونة

96186426.gif

محادثة بين الشوب كيبر والليدي
طيب جمع الليدي اللي تقرأ الدرس أول تكتبلي جمع Lady
نفس country
يالله نبدأ المحادثة..



[FONT=&quot]Lady[/FONT][FONT=&quot]: Are[/FONT][FONT=&quot] [/FONT][FONT=&quot]these [/FONT][FONT=&quot]eggs[/FONT][FONT=&quot] good?[/FONT]
[FONT=&quot]شايفين صيغة السؤال بالجمع؟[/FONT]
[FONT=&quot]Shopkeeper[/FONT][FONT=&quot]: Oh yes, they are just in from the country.[/FONT]
[FONT=&quot]Lady[/FONT][FONT=&quot]: Yes, but what country?[/FONT]
[FONT=&quot]Mr. Priestley[/FONT][FONT=&quot] is English; he is an Englishman. [/FONT][FONT=&quot]He[/FONT][FONT=&quot] [/FONT][FONT=&quot]speaks[/FONT][FONT=&quot] English, [/FONT][FONT=&quot]his[/FONT][FONT=&quot] language is English.[/FONT]
[FONT=&quot]Teacher[/FONT][FONT=&quot]: What country are [/FONT][FONT=&quot]you[/FONT][FONT=&quot] from, Mr. A, and what is [/FONT][FONT=&quot]your[/FONT][FONT=&quot] language?[/FONT]
[FONT=&quot]Mr. A: [/FONT][FONT=&quot]I[/FONT][FONT=&quot] am from Poland; [/FONT][FONT=&quot]I[/FONT][FONT=&quot] speak Polish, [/FONT][FONT=&quot]I[/FONT][FONT=&quot] am a pole, [/FONT][FONT=&quot]my[/FONT][FONT=&quot] language is polish.[/FONT][FONT=&quot][/FONT]
[FONT=&quot] [/FONT][FONT=&quot]Teacher[/FONT][FONT=&quot]: What country are [/FONT][FONT=&quot]you[/FONT][FONT=&quot] from, Mr. B?[/FONT]
[FONT=&quot]:[/FONT][FONT=&quot]I[/FONT][FONT=&quot] am from Italy; [/FONT][FONT=&quot]I[/FONT][FONT=&quot] speak Italian.[/FONT][FONT=&quot] [/FONT][FONT=&quot]Mr. B[/FONT][FONT=&quot][/FONT]
[FONT=&quot]:What country are [/FONT][FONT=&quot]you[/FONT][FONT=&quot] from, Miss C?[/FONT][FONT=&quot] [/FONT][FONT=&quot]Teacher[/FONT][FONT=&quot][/FONT]
[FONT=&quot]I[/FONT][FONT=&quot] come from Mexico; [/FONT][FONT=&quot]I[/FONT][FONT=&quot] [/FONT][FONT=&quot]speak[/FONT][FONT=&quot] Spanish.[/FONT][FONT=&quot] [/FONT][FONT=&quot]Miss C:[/FONT][FONT=&quot][/FONT]
[FONT=&quot]:What are [/FONT][FONT=&quot]you[/FONT][FONT=&quot], Mr. D? Are [/FONT][FONT=&quot]you[/FONT][FONT=&quot] Spanish?[/FONT][FONT=&quot] [/FONT][FONT=&quot]Teacher[/FONT][FONT=&quot][/FONT]
[FONT=&quot]: No, [/FONT][FONT=&quot]I[/FONT][FONT=&quot] am not a Spaniard; [/FONT][FONT=&quot]I[/FONT][FONT=&quot] am a Portuguese.[/FONT][FONT=&quot] [/FONT][FONT=&quot]Mr. D[/FONT][FONT=&quot][/FONT]
[FONT=&quot]Teacher[/FONT][FONT=&quot] :Are [/FONT][FONT=&quot]you[/FONT][FONT=&quot] Swedish, Miss E?[/FONT]
[FONT=&quot] [/FONT][FONT=&quot]Miss E[/FONT][FONT=&quot]: No, [/FONT][FONT=&quot]I[/FONT][FONT=&quot] am not Swedish; [/FONT][FONT=&quot]I[/FONT][FONT=&quot] [/FONT][FONT=&quot]come[/FONT][FONT=&quot] from Denmark; [/FONT][FONT=&quot]I[/FONT][FONT=&quot] am a Dane; [/FONT][FONT=&quot]my[/FONT][FONT=&quot] language is Danish.[/FONT]
[FONT=&quot] Teacher [/FONT][FONT=&quot]:Where are [/FONT][FONT=&quot]you[/FONT][FONT=&quot] from, Mr. F?[/FONT]
[FONT=&quot]Mr. F[/FONT][FONT=&quot]: [/FONT][FONT=&quot]I[/FONT][FONT=&quot] come from Holland; [/FONT][FONT=&quot]I[/FONT][FONT=&quot] am a Dutchman. [/FONT][FONT=&quot]I[/FONT][FONT=&quot] [/FONT][FONT=&quot]speak[/FONT][FONT=&quot] Dutch; [/FONT][FONT=&quot]My[/FONT][FONT=&quot] language is Dutch.[/FONT][FONT=&quot][/FONT]
[FONT=&quot]Miss G[/FONT][FONT=&quot]: [/FONT][FONT=&quot]I[/FONT][FONT=&quot] come from France, from Paris. [/FONT][FONT=&quot]I[/FONT][FONT=&quot] am French, a Parisian. [/FONT][FONT=&quot]My[/FONT][FONT=&quot] language is French. [/FONT][FONT=&quot]My[/FONT][FONT=&quot] friend Olga [/FONT][FONT=&quot]comes[/FONT][FONT=&quot] from Finland, [/FONT][FONT=&quot]She[/FONT][FONT=&quot] is Finnish. [/FONT][FONT=&quot]She[/FONT][FONT=&quot] [/FONT][FONT=&quot]speaks[/FONT][FONT=&quot] Finnish; [/FONT][FONT=&quot]her[/FONT][FONT=&quot] language is Finnish.[/FONT][FONT=&quot][/FONT]
[FONT=&quot]Mr. H [/FONT][FONT=&quot]: [/FONT][FONT=&quot]My[/FONT][FONT=&quot] brother and [/FONT][FONT=&quot]I[/FONT][FONT=&quot] come from Greece; [/FONT][FONT=&quot]our[/FONT][FONT=&quot] country is Greece. We both speak the same language-Greek; our language is Greek.[/FONT]
[FONT=&quot]Teacher[/FONT][FONT=&quot]: Mr. H and [/FONT][FONT=&quot]his[/FONT][FONT=&quot] brother come from Greece; [/FONT][FONT=&quot]their [/FONT][FONT=&quot]country is Greece. [/FONT][FONT=&quot]They[/FONT][FONT=&quot] both [/FONT][FONT=&quot]speak[/FONT][FONT=&quot] the same language-Greek; [/FONT][FONT=&quot]their[/FONT][FONT=&quot] language is Greek.[/FONT]
[FONT=&quot]طبعا زي ماإحنا عارفين..أي كلمة تصعب علينا عالوافي أو هنا عند[/FONT]
[FONT=&quot]عصيد..[/FONT]
[FONT=&quot]طيب في موقع للي تبي تتعلم الإنجلش[/FONT]
[FONT=&quot]هنا الرابط[/FONT][FONT=&quot][/FONT][FONT=&quot][/FONT]


 
15999909.gif

قاعدتنا اليوم جدا مهمة..
ركزوا معاي لأن هالكلام مهم جدا...
فياليت تكتبون هالكلام
في اللغة الإنجليزية تنقسم الأزمنة
إلى ثلاثة أقسام
الأول/الزمن الحاضر مانقول عليه المضارع
الثاني/الزمن الماضي
الثالث/زمن المستقبل

طيب كل زمن من هالأزمنة ينقسم إلى أربعة أقسام
1)بسيط
2)مستمر
3)تام
4)تام مستمر

طيب أنا راح أبدأ معاكم فالحاضر البسيط والأزمنة الأخرى
في وقتها..
ماشي الكلام؟

68785008.gif

هذا هو أول زمن ناخذه الحاضر البسيط
طيب خليني أوضحلكم نقطة
فاللغة العربية طرق لكتابة الجمل صح؟
يعني تبدأ عادة بفعل وبعدها فاعل وبعدها مفعول صح؟
وأحيانا بفاعل وفعل ومفعول صح؟
الإنجليزية جملها تختلف عن العربية فلا تربطونها فيها
لاتقارنون جمل اللغة العربية باللغة الإنجلش طيب؟
نرجع للجملة الإنجليزية عادة تبدأ
بفاعل ونطلق عليه subject
+
ثم يأتي بعدها الفعل ونطلق عليه verb
+
بعدها يأتي المفعول ونطلق عليهobject
التغيير فين راح يكون فالفاعل وفين كمان؟
إضافة حرف الsللverb
طالعوا وياي الكلمات اللي باللون الأخضر راح نمسكها

[FONT=&quot]Mr. Priestley[/FONT][FONT=&quot] is English
مستر بريستلي رجل واستخدم بعدها فعل مساعد وهو is
يعني الis استخدم معاها الأسماء والضمائر المفردة
[/FONT]
[FONT=&quot]He[/FONT][FONT=&quot] speaks[/FONT][FONT=&quot] English[/FONT]
طيب لو ماكان بعد الأسماء زي مستر برسيتلي والضمائر المفردة فعل مساعد
الis؟
راح نلاقي فعل شوفوه اللي بالأخضر speaks
شفتم محطوط s
هو يتحدث الإنجليزية
شوفوا الضمير هذا كمان

[FONT=&quot]She [/FONT][FONT=&quot]speaks[/FONT][FONT=&quot] Finnish[/FONT]
كمان لو كان بدال الshe أسماء زي سارة يعني أسماء بنات ونساء
راح نحط فالفعل s.ولو ماكان بعد الضمائر المفردة والأسماء فعل راح يكون فيه فعل مساعد
وهو الis.ماشي الكلام؟
طيب خلونا نشوف الI.إش راح يستخدم

[FONT=&quot]I [/FONT][FONT=&quot]speak[/FONT][FONT=&quot] Spanish[/FONT]
شوفوه أنا أتحدث الإسبانية
طيب الفعل اللي بعده تحطوه مثل ماهو مانحط s.وفعله المساعد بالنسبة للI
هو am.
طيب ناخذ ضمير آخر

[FONT=&quot]They[/FONT][FONT=&quot] both [/FONT][FONT=&quot]speak[/FONT][FONT=&quot] the same language-Greek
الtheyشايفين الفعل ماتغير زي الضمير Iبالضبط
بس فين الاختلاف؟
إنه I فعله المساعد am
وTheyفعله المساعد are
ليش؟لأن they ضمير جمع وليس مفرد ومعناها هم
طيب نجي لضمير آخر
[/FONT]
[FONT=&quot]We both speak the same language-Greek[/FONT]
الweوتعني نحن شوفوها نفس الكلام بالنسبة للضمائر
I or They
فالحاضر البسيط ببساطة ماهو؟
شيء يحدث الآن أو حاضر أي ليس من الماضي ,,يعني لما نقول حاضر يعني بيتكلم عن الوقت الحالي
أو عن حاجة بتحدث دايما أو حاجة ثابتة زي الجنسيات
هاذي حقيقة ثابتة ماشي؟
33915588.gif

هاذي نطلق عليها ضمائر مفردة وأضيفوا لها الأسماء المذكرة والمؤنثة
تستخدم فعلين
الأول/فعل مساعد الis
الثاني/الفعل يكون مضاف له s
58472922.gif

وهاذي الضمائر أنا وأنت وهم ونحن
وtwo brothers,وthe boys أقصد لو جاكم أسماء جمع
حاجتين طبعا راح نتخذها مع هاذي الضمائر
الأول/نستخدم الفعل المساعد are ماعدا Iنستخدمam
الثاني/الفعل مانضيفله sمثل ماهو نكتبه
وعموما الفعل في الحاضر المستمر نستخدم التصريف الأول له
طبعا الأفعال وتصاريفها بدري عليها بس هذا عشان تدركون أكثر
طيب أستأذن ألحين عشان اليوم جمعة وراح أكمل في وقت فراغي
دمتم برعاية المولى:32:



[FONT=&quot]
[/FONT]



[FONT=&quot]
[/FONT]

 
اهلين يالغلا

ايه ان شا ءالله انا بس اصمم لك :34:

والدرووس ماشاء الله عليكي ما يحتاج. :)

يعني قبل اي درس تنزلي قولي وش تبغي ووو الخ ...

انا بسويه لك


:)
 
1269399.gif

نرجع لموضوعنا..القاعدة الثانية
صفات الملكية
66821378.gif

طالعوا فالضمائر الأصلية شوفوا شكلها باللون الزهري
طيب شلون نستخدمها؟
I speak French
أنا أتحدث الفرنسية
my language is French
لغتي الفرنسية
طيب نوضحها أكثر
This is your book
هذا كتابك
وللجمع
These are your books
هذه كتبك
طيب نجي مثلا لو حبينا نسأل
Where is Mary
This is her book
هذا كتابها
This is his book
هذا كتابه
These are our books.
هذه كتبنا

القاعدة الجديدة
63301896.gif

All
They all speak English
All the children speak English
كلهم يتحدثون الإنجليزية
والثانية معناها
كل الأطفال يتحدثون الإنجليزية
يعني هالكلمة تعني كلهم للجماعة يعني
والكلمة الثانية
both
هاذي بس لشخصين زي في محادثتنا
We both
وكمان خذوا المثال..
Mr.H and his brother are Greek; they both speak Greek.

معنى الكلمة
كلاهما يتحدثون
يعني هي لاثنين
كِلا ...



 
ياااااازينك ياااعصيد والله فعلا وكنك عااارفه دجه البناات في الانقلش واذا تبين الصراااحه انا من ضمنهم ماااحب الانقلش بس مشي حااالك ووو لا يهمك بنعدل حالنا ولو ان الابلا حقتنا تمغص بس مشي حااالك
 
hi,this is my home work

farm(مزرعة)
country(العاصمة)
town(بلدة)
warm day(يوم دافئ)
cold(بارد)
white clouds (سحب بيضاء)
small(صغير)
right(يمين)
far(بعيد)
river(نهر)
big(كبير)
red (احمر)
green(اخضر)
the garden (حديقة)
farm-house(بيت المزرعة)
There are a lot of apples on the trees(هناك الكثير من التفاح فالاشجار)
round(حول)
animals(حيوانات)
this farm(هذه الغابة)
few(قليل)
the field(حقل)
the river(النهر)
black(اسود)
others(الاخرين)
brown(بني)
some sheep(بعض الاغنام)
some pigs(بعض الخنازير)
cows(بقر)
white(ابيض)
except(ماعدا)
cart(عربة)
cabbages (ملفوف)
potatoes(البطاطا)
yellow corn (قمح اصفر)
behind (بجانب)
 
تكملة الواجب....

digging(يحفر)

the garden(الحديقة)
the gate (البوابة)
dog(كلب)
the farmer's dog. (كلب المزارع)
the farmer's wife(زوجة المزارع)
The farmer's wife is feeding the chickens.
(زوجة المزارع تغذي الدجاج


...................................................................

اسماء الحيوانات

horses
sheep
pigs
cows
dog
........................................................
الالوان فالقطعة

white
blue
yellow
brown
black
red
green
...............................................


 
عودة
أعلى أسفل