حتى نصل لما قاله ابن زووويل

[عذبةالوصف]

الصلاة والسلام على سيد الاولين والاخرين,,,
لقد اقرااات الموضوع المتميز​

بنت حواءقالها ابن زويل​

فوددت ان انااااقش بعض الاسبااااب التي ذكرها الموووضوع والبعض التي تجاهلها فرايت ان افرد لذلك موضوووعا حتى يكوووون اشامل ويحقق الفااائده للجميع​

فابداء القووووول​

ابن زوووويل سيدي الفااااضل لقد اصبت حين قلت
""المجتمع العربي يحتاااج الى مبدع ومتعلم وليس حامل للشهاده فقط""​

ولكن هل استطاااع المجتمع العربي ان ينجب من يحتاااج لهم من مفكرين ومبدعين
ولماذا ..؟؟​

لا ببسطه لانه لم يعدهم لذلك اصلا ولم يقدم حيااال ذلك اي شي بالعكس ساهم
في اجهاااض اية محااااولات لذلك من حيث لايعلم​

عندما لم يهتم بالذااات البشريه ويعطيها حجمها الحقيقي
عندما سمح بتدمير كل روااابط حضااارته العريقه
عندما اهمل كل ماعليه من واجبااات وماله من حقوووق
عندما سمح للغير يديره وسلمه كل مفاتح ذلك​

قلي بربك كيف سيجد بعدها ياسيدي مبدع ومفكر​

قد يقووول قاال وما اهمية الذااات في نشاة مبدع فاقووول
اساااس بناء المجتمع انا وانت
اسرتي واسرتك ...
ودعني ان ابد بي وبك
.......عندما اكووون على قدر من الثقه بنفسي مثلا
فانا على اقل تقدير استطيع اتنبا بانني حيثما
وضعت سابدع وسااحقق ماتنبات به​

.....عندما اكووون طمووح ساابدع والون العااالم بطاقااات بشريه
وبتجااارب وان كانت خطائه ((وليست فاشله لاني حتما تعلمت منها))
سااستفيد منها وكل من سار على خطاي وساحقق ماطمحت اليه​

وقس على مثل هذه الامثله مالذااات البشريه من اهميه قصوى
في نشائة مجتمعااااااات وليست مجتمع من المتميزين والمفكرين
في شتى المجااالات الحياااتيه​

وقد يقووول قاال ... ومال روااابط الحضااارات وامجااادها
واقوول..........
في حضارة التعامل فن يخلق توازن نفسي
وفي حضارة التفكر فن يخلق مفكرين
وكل هذا اذا احببت ان تره
فنظر الى سير المسلمين وفتوحاااتهم واخترااعتهم وسوابقهم التاريخيه​

ومااال .....اهمل مااااله من حقوووق وماعليه من واجبااات​

فاقوووول
من حقه على نفسه ان يطورها ومن واجباااته على غيره يفيده
.....اقراء يامن انزل فيهم وعليهم اقراء
(((كلكم راااع وكلكم مسؤووول عن رعيته))
.....من كتم علما الجمه الله بلجام من نااار​

وماااال من سلم مفاتح عقله لغيره يديرها كيفما شاء​

فاقووول
عندما اطلق العنااان لنفسه ولم يكبح شهواااته
ولم يرقب لارب ولانفس ولامسؤليه
عندما ترك حياااته بلا غااايه ولاطمووووح
سوى اللهث خلف كل مالا يغني ولا يسمن من جوووووع
اصبح الميت الحي الذي يديره غيره وفق لمصالحه واردته​

كل هذا فيما يخصني انا وانت كاشخاص في المجتمع
وبعد اذنك اسمحلي ان انتقل الى دووور الغير​

والذي يولد في مناااابر الابداااع ومنها تنطلق نشاااته
الصروووح التعليميه ودووورها في نشااات المبدع​

وساناقش ذلك من خلال نقاااط الاخت في موضوووعها​

وش المشكلة ، وليه تعلمينا ، مو قادر يرتقي بنا​

• اعتقد ان التعليم عندنا نظري اكثرمنه عملي ​
• مافي طرق ابداعية للتدريس والأقناع وان وجدت فهي قليلة ​

صدقتي
بدليل انهم يطلبو الاجابه نسخه
طبق الاصل من الكتاااب
ولاعندهم اي استعدلاي مناقشه في خلاف ذلك​

• دور الأهل في ( دف ولدهم :smoke1:/ او بنتهم ) بشهادة بدل من دفعهم للمذاكرة والإجتهاد ، يابلمدارس الخاصة ، بالمدرس الخصوصي ، وكلة دافعين فلوس ..​

دوووور الاسره ياجماعة الخير
وتلاق الشعااار الدائم ادرس عشان
تتوظف مش عشان تتعلم​

• ماعندنا تنمية تخطيط لبنات الثانوية مثلا
  مانعرف نعلمهم ، كيف تختار مستقبلها التعليمي
  وش تبي تدخل ؟​
• وهذا براااي لسببين​
• الاووول لان مافي خطط لمعرفة واكتشاااف المواااهب​
• الجهل التاااام لما لهذا من اهميه تخدم صالح البلد مستقبلا​
• وان كانت بنت (طموحة :showoff:وقدعة ) وتبي تدخل علمي فهي بين حالتين
  1/ ياتدخل ،وماتلقي تشجيع لاتقدر تسوي تجارب ولاتبتكر ابتكار وان فكرت (عجيييب وش بتسوين يعني )طيب ليش تدرس ، إذا ماتطبق ..؟​

فعلا العنصر المحفز والمتفاااعل​

• 2/ يايرفظون اهلها بحجة ان العلمي صعب ، وافضل لها الأدبي وش بتسوي بالعملي بتخترع ، بطلع قنبلة نووية ، آخرتها المطبخ وبيت رجالها ..:no:​

شفتووووووو الاسره ياااجماااعه​

الموووضوع يطووول
واخوااااتي يعتقد البعض اني اتكلم من خااارج هذا المجتمع
لاادري او لاامر بكل مااافيه من امووور مؤثره
ولعل البعض يعتقد باني شي مميز وخيااااالي ولم اقع
في كل ماااسبق​

ولكن والله العظيــــــــــــــــــم اني اني تلقيت هذا الدرس
من وااااقع حياااااه
وساحكي لكم قصتي بالتفصيل وكيف تحووولت رويتي للحياااه
180درجه ​

ولكن بعد ان اري ردووودكم المشجعه:shiny: ​

 

[الملكة]

ما شاء الله تبارك الله​

ابن زوووويل سيدي الفااااضل لقد اصبت حين قلت
""المجتمع العربي يحتاااج الى مبدع ومتعلم وليس حامل للشهاده فقط""​

ولكن هل استطاااع المجتمع العربي ان ينجب من يحتاااج لهم من مفكرين ومبدعين
ولماذا ..؟؟​

وانا اقول انتي من المبدعين

كيف ولا انتي تطرحين مثل هذا الامر هذا امر والامر الآخر انك منتسبة جديدة لهذا الصرح الشامخ واقولها مرة اخرى ماشاء الله تبارك الله شعلة نشاط.

همسة :
انشغالاتي خلف الكواليس في المنتدى لا تسمح لي بالرد كثيراً على المواضيع ولكن موضوعك جذبني.​

 

[نفيلة]

الاسرة اولا و اخيرا
بها نخلق الابداع و منها نطفئه
ما فائدة معلم متميز ان كان الاب او الام غير مهتم و لا يشجع ابداعات ابنائهم
دائما نسمع عندما نقترح افكار ابداعية انت خيالية زيادة عن اللزوم لما نكبح الخيال
الم تخترع الاشياء بسبب الخيال
لما عوضا ان نكبحه لا نوجه الى الطريق الصحيح ؟
اطمح حقيقة في جيل واعي مثقف بجد من الامهات تعي اصول التربية و تعرف كيف من الممكن ان تتعامل مع اطفالها
عندها نستطيع ان نتوجه الى المدارس ووزارات التربية و التعليم لنطلب التعليم الابداعي لاطفالنا

فما رأيكم ان نبدء العمل
ان نثقف انفسنا و من حولنا بمواضيع تربوية علمية و مفيدة
ان نهتم بابداعات صغارنا و من حولنا
ان نتعلم التشجيع و خلق الحب و الرغبة في العمل الكامل المتكامل
ان نساهم و نساعد و نقف معا ضد اي مدرس لا يحترم الابداع
فلنبدء بانفسنا حنى يحي الجيل القادم كما نشتهي و نتمنى

لكم كل الحب

 

[عذبةالوصف]

ما شاء الله تبارك الله​

ابن زوووويل سيدي الفااااضل لقد اصبت حين قلت
""المجتمع العربي يحتاااج الى مبدع ومتعلم وليس حامل للشهاده فقط""​

ولكن هل استطاااع المجتمع العربي ان ينجب من يحتاااج لهم من مفكرين ومبدعين
ولماذا ..؟؟​

وانا اقول انتي من المبدعين

كيف ولا انتي تطرحين مثل هذا الامر هذا امر والامر الآخر انك منتسبة جديدة لهذا الصرح الشامخ واقولها مرة اخرى ماشاء الله تبارك الله شعلة نشاط.

همسة :
انشغالاتي خلف الكواليس في المنتدى لا تسمح لي بالرد كثيراً على المواضيع ولكن موضوعك جذبني.

اختي الحبيبه ,,,,,
اشكر لك حسن ثنااائك
ومرووورك الذي ازدت به شرفا

تحيااااتي وتقديري​

 

[عذبةالوصف]

الاسرة اولا و اخيرا
بها نخلق الابداع و منها نطفئه
ما فائدة معلم متميز ان كان الاب او الام غير مهتم و لا يشجع ابداعات ابنائهم

اختلف معك بوجهة النظر حبيبتي
وسااذكرلك قصه صغيره
كان هنالك طااالب يكره المدرسه واستخدم الاهل معها كل الوسائل المتااااحه
ولكن لم تكن عنده الرغبه
الى ان صادف في احد الايااام وقرر المعلم ان يعطي الطالب عصاه
على ان يحضرها في الصباااح الباااكر
في اليوووم التالي استغرب الاهل ان ابنهم مستيقظ وبكل نشاااط ومستعجل
للذهاب للمدرسه
واستمر هذا السناريو فتره من الزمن الى ابتداء الطالب ينخرط في سلك
المهتمين دراااسين ثم المتفوقين
والسبب المعلم والرغبه الذااااتيه

دائما نسمع عندما نقترح افكار ابداعية انت خيالية زيادة عن اللزوم لما نكبح الخيال
الم تخترع الاشياء بسبب الخيال
لما عوضا ان نكبحه لا نوجه الى الطريق الصحيح ؟
صحيح100%

اطمح حقيقة في جيل واعي مثقف بجد من الامهات تعي اصول التربية و تعرف كيف من الممكن ان تتعامل مع اطفالها
عندها نستطيع ان نتوجه الى المدارس ووزارات التربية و التعليم لنطلب التعليم الابداعي لاطفالنا

فما رأيكم ان نبدء العمل
ان نثقف انفسنا و من حولنا بمواضيع تربوية علمية و مفيدة
ان نهتم بابداعات صغارنا و من حولنا
ان نتعلم التشجيع و خلق الحب و الرغبة في العمل الكامل المتكامل
ان نساهم و نساعد و نقف معا ضد اي مدرس لا يحترم الابداع
فلنبدء بانفسنا حنى يحي الجيل القادم كما نشتهي و نتمنى

لكم كل الحب

مدااااخله بنائه زااادت الموووضوع ثراء
كل الشكر والتقدير لمدخلتك
ومرووورك العطر
تحياااااااااااتي وتقديري

 

[#طالبة المعالي#]

لأمل قــــــــــــــادم

نعم الأمل قادم بأمثالك يا أختي العزيزة وهم كثر هذه الأيام ولله

الحمد فقد حضرت دورة تدريبية في التوجيه الأسبوع الماضي

فلو رأيتي ما رأيت لأثلج صدرك من استيقاظ همم المعلمات

ومحاولة تلافي عيوب التعليم في السنوات الأولى خاصة ومحاولة توجيه دفة التعليم للإبداع

وأنا متأكدة بإذن الله أنها ستلاقي القبول والانتشار لأنها لامست احتياجاتنا

كأمهات قبل أن نكون معلمات .

مضوع جددددااا قيم بارك الله فيك :e032::e032:​

 

[ياسمينه]

العزيزه / صاحبة الموضوع انا مستغربه منك الرد
يكون في نفس الموضوع مو في موضوع منفصل ..
http://72.36.140.171/vb/showthread.php?t=47282
وواضح جدا انه رد على موضوعي (قالها احمد زويل) وياليت توضحين الإقتباسات في الموضوع
عموما حبيبتي موفقة وسعدت بمشاركتك ..في الموضوع
وحياك الرحمن بيننا ​

 

[zahra'a]

صاحبة الموضوع انا مستغربه منك الرد يكون في نفس الموضوع مو في موضوع منفصل ..
http://72.36.140.171/vb/showthread.php?t=47282
وواضح جدا انه رد على موضوعي قالها احمدزويل
عموما حبيبتي موفقة وسعدت بمشاركتك ..في الموضوع

كلامك صحيح يا سمينه الحبيبة:icon30:

ولكن لتميز موضوعك السابق،ما شاء الله،، فقد كثرت الصفحات،،،،

وربما لن يجد هذا الرد المميز حقه الوافر من

الإطلاع من كل العضوات

لذلك فضلنا عدم دمجه!!:icon30:


:icon26:دمتي لنا أختا حبيبة يا غاليتي ياسمينة!:icon26:



​

 

[عذبةالوصف]

نعم الأمل قادم بأمثالك يا أختي العزيزة وهم كثر هذه الأيام ولله​

الحمد فقد حضرت دورة تدريبية في التوجيه الأسبوع الماضي​

فلو رأيتي ما رأيت لأثلج صدرك من استيقاظ همم المعلمات​

ومحاولة تلافي عيوب التعليم في السنوات الأولى خاصة ومحاولة توجيه دفة التعليم للإبداع​

وأنا متأكدة بإذن الله أنها ستلاقي القبول والانتشار لأنها لامست احتياجاتنا​

كأمهات قبل أن نكون معلمات .​

مضوع جددددااا قيم بارك الله فيك :e032::e032:​

الحمدلله .....
واساااال الله العظيم ان يحيي الهمه ويصلح شااان الامه

تحيااااتي لك

 

[عذبةالوصف]

العزيزه / صاحبة الموضوع انا مستغربه منك الرد

يكون في نفس الموضوع مو في موضوع منفصل ..
http://72.36.140.171/vb/showthread.php?t=47282
وواضح جدا انه رد على موضوعي (قالها احمد زويل) وياليت توضحين الإقتباسات في الموضوع
عموما حبيبتي موفقة وسعدت بمشاركتك ..في الموضوع

وحياك الرحمن بيننا ​

اختي الحبيبه لقد افردت ردي على موووضوعك
لاني اردت ان اتوسع في الطرح والمنااااقشه وحتى تتم المداااخلات
والمنااااقشات على نطاق واااسع من الاطلاع وتتحقق من ذلك الفائده
وهذالن يتحقق لوكان ردي ضمن مجموووعة مشاااركة في موضوووعك

ولقد ذكرت ذلك في مقدمة موووضوعي هذا

وبالنسبه للاقتباااسات فان ذكرت في الجزء المقتبس انه
نقلا عن موووضوعك

وعذرا اخيتي ان كنت من وجهة نظرك قد سطوت على شي من حقوووقك الفكريه

 

[عذبةالوصف]

كلامك صحيح يا سمينه الحبيبة:icon30:​

ولكن لتميز موضوعك السابق،ما شاء الله،، فقد كثرت الصفحات،،،،​

وربما لن يجد هذا الرد المميز حقه الوافر من​

الإطلاع من كل العضوات​

لذلك فضلنا عدم دمجه!!:icon30:​

:icon26:دمتي لنا أختا حبيبة يا غاليتي ياسمينة!:icon26:​

استااااذتي الغااااليه......
اشكرلك هذا الايضااااح

 

[ام معاذ2]

احنا نحتاج ان نطور من انفسنا دائما ..لكي نستطيع خلق الابداع في ابنائنا
فاقد الشي لا يعطيه .. علينا بالتفاؤل وعدم استصغار العمل مهما كان
فالنور يخترق الظلم مهما كان شعاعه ضعيف
يدي في يدك لنصنع المعجزات

 

[عذبةالوصف]

رؤيه رااائعه
تحيااااااااااااتي لك

 

[مُحبةالطفولة]

رد

شكرا لكِ يا عذبة الوصف ..
مناقشة تفصيلية مميزة ..
من رأيي ان كل عنصر في المجتمع هو مسؤول عن دعم عملية الابداع ..
لا نستطيع ان نحدد فرد دون آخر او جهة دون الاخرى ..
يجب ان تدعم الحكومات مشروع الابداع بسياسات عامة وقوانين صارمة ..

ثم تخصص لذلك ميزانيات ضخمة .. دون ان نشعر بالأسى على هذه المبالغ ..فهي قد تكون انفع مما يُصرف بالملايين في مجالات اخرى ..
ومن ثم يتحول الشعب بدعم الحكومه الى الالتفات الى المبدعين ..
بل الى البحث عنهم وابراز طاقاتهم ...
ومما سيُرسخ الامر اكثر هو صرف راتب للمبدع .. يُعين على اطلاق الابداع من العقول الخامدة ..

والى ان يأتي ذلك اليوم ..

على كل منا ان يلتفت الى ما يمكن ان يفعله هو ..
صحيح ان مناهجنا تفتقر الى النواحي التطبيقيه ..والتى برأيي انها الطريقة المُثلى لترسيخ العلوم في الادمغة .. فإن هذا لايمنع من ان نطبق نحن ما نستطيع تطبيقه مع ابنائنا..

اذكر اني اصطحبت ابنائي مرة للمشي ..
واثناء ذلك لفتت بعض النباتات نظري ,, فتوقفنا وقلت ..
انظروا لهذه النبته ..وانتزعتها من الارض حتى يروا الجذور .. وقمنا بتشريح تلك المسكينه ..لاني شعرت بان هذا سيثير فضولهم فهم صغار .. وقلت لهم بعد ان انتهينا انه يجب علينا الحذر لان بعض النباتات قد تكون سامه..
وشعرت بمدى ما اثرته من فضول لديهم :1eye:.. تقدمنا قليلا واذا بإبني يتفحص نبته اخرى ويتحدث عنها بشغف :smoke1:..

احيانا قد يسهل علينا تطبيق ما يستصعبه الآخرون , وبأبسط الطرق ..

اللهم اني اسألك ان ترزقني الفطنة والحكمة والبصيرة ..
بارك الله فيكم :icon26: :icon26: :icon26:

 

[salma_ahmed]

على فكرة أنا مبهورة بهذا الإنسان وتفكيره الراقي .. وإن كنت أختلف معه في بعض النقاط ..

تابعت مقالته ومقابلاته التلفزيونية .. وكل ما وقعت عله أناملي أو نظري بكل اللغات ..


بس أنا مبدأي بسيط ..



الأسرة ..


نعم الأسرة ..


لأننا للأسف لن نستطيع تغيير القوانين الحالية ولا الإستراتيجيات التعلمية القائمة .. إلا بعد منصب محترم ومسنود .. طبعا بعد قدرة الله عز وجل ..


لكن لو فكرنا بالموضوع ببساطة .. يوم كل أم تكون متفائلة وتزرع التفاؤل بطفلها .. وكل أب يهتم وينمي قدرات طفله .. ويسعى به ويعلمه بل يحببه في القراءة وعلم اللغات ليبحر في العلوم .. شو تتوقعوا النتيجة .. على الأقل خروج طفل من كل أسرة .. ولو قلنا خرج لنا 50 طفل وأثر على صديق له .. لأن الصاحب ساحب مثل ما تعرفون .. ضمنا 100 .. حطوهم الحين في الجامعة بيتخصصون وينتجون معدلات عالية أو متوسط عالي بس بفهم وقناعة وإبداع ورضا ..


وازعوهم في الدولة .. وبعملهم الدؤوب بمسكون مناصب .. حتى لو مشرف على مجموعة عمال أو مهندسين .. بس بيجر معاه ناس ..


يبالنا نعلم أولادنا وأنفسنا

حب الإحسان في العمل حتى يعملون لوجه الله وبكل أمانة ورضا ..

حب الوطن حتى يراعى ضميره في كل فلس لبلده .. وكل مسمار وبرغي ودبوس فهو مال عام .. ومال المسلمين ..

حب القراءة فنحن أمة تضيع أغلب وقتها أمام غول البيوت وساحرها .. التلفاز .. وحب القراءة يولد حب كل علم ورقي الفكر ..

حب العمل بدون مقابل .. كصدقة .. وكتطوع للنفع العام والإنتاجية ..

حب التقيد بالأولويات والحدود ..



وطبعا .. وقبل كل شي .. أهمية الصلاه .. لأنها علاقتنا بربنا .. وهى سكن الروح .. والمحرك والقوة الداخلية .. والمذكر الدائم للبعد عن الغير لائق بهذه العلاقة السامية بين الأنسان وربه ..




مثال بسيط .. في تونس يهتمون بالإبداع الموسيقي .. يعني لا تقولوا ما شي إهتمام .. حتى الأهل يهتمون ويصرفون لتعليم أولادهم هذا العلم .. وللأسف مثل ما عرفت في سنة من السنين سوبر ستار عرض طفل أمه سمحتله يترك مدرسته ويروح للمسابقة .. وحاربوا .. بس اللجنة وبالذات واحدة من الأعضاء أكدت على أهمية تعلم هذا الطفل في المدرسة أكثر من تحقيق طموحه الفني ..


وأعتقد هذه السنة عضوة أخرى في اللجنه علقت على المحجبات اللواتي يردن إمتهان الفن ... وقالت أنه ليس من اللائق للحجاب أن يعامل بمثل ذلك وإن هي تحجبت مستقبلا ستترك كل ما له علاقة بالغناء والفن .. عدا التدريس ..


يعني أم محجبة ومحترمة .. تروح تودي ولدها للطرب والغناء والقرف بنفسها .. إعتبارا منها أنها تنمي مواهبه وتطلقلها .. طبعا شيء مزعج للغاية .. بل هي حسرة على تفكير الأباء والأمهات ..


أعود لحب التقيد بالأولويات والحدود .. فمثلا أكره من يفتي وهو خريج هندسة ولم يدرس الفقه .. أكره من يترك بعثته ودراسته ويمتهن الدعوة والمجادلات والأنشطة الجانبية .. يا أخي ويا أختي أنتي مبتعثة لهدف معين ومصروف عليكم فلوس من الدولة .. ليش ما تسوون اللي مطلوب منكم .. وتتركون فن الدعوة لأصحاب العلم ..


مع إن حسن الخلق والمعاملة كانت سبب في هداية الكثير .. ومنهم صديقات لي شخصيا .. وأنا ما كنت أسدي أي نصيحة غير الدعاء والرد على ما أعرفه من أسئلة .. بس كل ما كنت أعمله .. هو حسن المعاملة والدعاء في ظهر الغيب .. أنا ما أمدح نفسي الله يعافينا .. بس أذكر مثال .. لأني وإن كنت قرأت الكثير من مكتبة والدي وزوجي .. بس أحس بالخوف والجهل .. وأعود للمراجع قدر المستطاع للتأكد قبل الرد ..



يا خواتي .. يوم آمنة أم الحبيب المصطفى عليه أتم التسليم بعثت بولدها لحاضنة في البداوة .. كان من أهدافها تعلم اللغة السليمة والبدائيات ونقاء الفكر .. عرفت إنه يحتاج لتربية معينة .. فسعت لها ..


مب الحين .. الأمهات تشجع الكتكوته بنتها أو ولدها المدلل على الفن والطرب والصرقعة والمسخرة .. لا وتدعى وتقيم له الليل بعد ..


وا حسرتاه .. وا كمداه ..



ربوا جيل مدراء ومهندسين ومقاولين ...الخ ومعلمين المستقبل .. الله يكرمكن ويكرمنا بنور البصر والبصيرة ..

 

[عذبةالوصف]

شكرا لكِ يا عذبة الوصف ..
مناقشة تفصيلية مميزة ..
من رأيي ان كل عنصر في المجتمع هو مسؤول عن دعم عملية الابداع ..
لا نستطيع ان نحدد فرد دون آخر او جهة دون الاخرى ..
يجب ان تدعم الحكومات مشروع الابداع بسياسات عامة وقوانين صارمة ..

ثم تخصص لذلك ميزانيات ضخمة .. دون ان نشعر بالأسى على هذه المبالغ ..فهي قد تكون انفع مما يُصرف بالملايين في مجالات اخرى ..
ومن ثم يتحول الشعب بدعم الحكومه الى الالتفات الى المبدعين ..
بل الى البحث عنهم وابراز طاقاتهم ...
ومما سيُرسخ الامر اكثر هو صرف راتب للمبدع .. يُعين على اطلاق الابداع من العقول الخامدة ..

والى ان يأتي ذلك اليوم ..

على كل منا ان يلتفت الى ما يمكن ان يفعله هو ..
صحيح ان مناهجنا تفتقر الى النواحي التطبيقيه ..والتى برأيي انها الطريقة المُثلى لترسيخ العلوم في الادمغة .. فإن هذا لايمنع من ان نطبق نحن ما نستطيع تطبيقه مع ابنائنا..

اذكر اني اصطحبت ابنائي مرة للمشي ..
واثناء ذلك لفتت بعض النباتات نظري ,, فتوقفنا وقلت ..
انظروا لهذه النبته ..وانتزعتها من الارض حتى يروا الجذور .. وقمنا بتشريح تلك المسكينه ..لاني شعرت بان هذا سيثير فضولهم فهم صغار .. وقلت لهم بعد ان انتهينا انه يجب علينا الحذر لان بعض النباتات قد تكون سامه..
وشعرت بمدى ما اثرته من فضول لديهم :1eye:.. تقدمنا قليلا واذا بإبني يتفحص نبته اخرى ويتحدث عنها بشغف :smoke1:..

احيانا قد يسهل علينا تطبيق ما يستصعبه الآخرون , وبأبسط الطرق ..

اللهم اني اسألك ان ترزقني الفطنة والحكمة والبصيرة ..
بارك الله فيكم :icon26: :icon26: :icon26:

اولا حياااااااااااك يالغااااليه
اشكر لك مداااخلتك الراااقيه والهااادفه
ولقد اصبتي في جميع ماذكرتي
اساااال الله ان يحفظك وان يبلغك بابناااك عااالي الدرجاات
دنياا وااخره

تحياااتي لك

 

[عذبةالوصف]

على فكرة أنا مبهورة بهذا الإنسان وتفكيره الراقي .. وإن كنت أختلف معه في بعض النقاط ..

تابعت مقالته ومقابلاته التلفزيونية .. وكل ما وقعت عله أناملي أو نظري بكل اللغات ..


بس أنا مبدأي بسيط ..



الأسرة ..


نعم الأسرة ..


لأننا للأسف لن نستطيع تغيير القوانين الحالية ولا الإستراتيجيات التعلمية القائمة .. إلا بعد منصب محترم ومسنود .. طبعا بعد قدرة الله عز وجل ..


لكن لو فكرنا بالموضوع ببساطة .. يوم كل أم تكون متفائلة وتزرع التفاؤل بطفلها .. وكل أب يهتم وينمي قدرات طفله .. ويسعى به ويعلمه بل يحببه في القراءة وعلم اللغات ليبحر في العلوم .. شو تتوقعوا النتيجة .. على الأقل خروج طفل من كل أسرة .. ولو قلنا خرج لنا 50 طفل وأثر على صديق له .. لأن الصاحب ساحب مثل ما تعرفون .. ضمنا 100 .. حطوهم الحين في الجامعة بيتخصصون وينتجون معدلات عالية أو متوسط عالي بس بفهم وقناعة وإبداع ورضا ..


وازعوهم في الدولة .. وبعملهم الدؤوب بمسكون مناصب .. حتى لو مشرف على مجموعة عمال أو مهندسين .. بس بيجر معاه ناس ..


يبالنا نعلم أولادنا وأنفسنا

حب الإحسان في العمل حتى يعملون لوجه الله وبكل أمانة ورضا ..

حب الوطن حتى يراعى ضميره في كل فلس لبلده .. وكل مسمار وبرغي ودبوس فهو مال عام .. ومال المسلمين ..

حب القراءة فنحن أمة تضيع أغلب وقتها أمام غول البيوت وساحرها .. التلفاز .. وحب القراءة يولد حب كل علم ورقي الفكر ..

حب العمل بدون مقابل .. كصدقة .. وكتطوع للنفع العام والإنتاجية ..

حب التقيد بالأولويات والحدود ..



وطبعا .. وقبل كل شي .. أهمية الصلاه .. لأنها علاقتنا بربنا .. وهى سكن الروح .. والمحرك والقوة الداخلية .. والمذكر الدائم للبعد عن الغير لائق بهذه العلاقة السامية بين الأنسان وربه ..




مثال بسيط .. في تونس يهتمون بالإبداع الموسيقي .. يعني لا تقولوا ما شي إهتمام .. حتى الأهل يهتمون ويصرفون لتعليم أولادهم هذا العلم .. وللأسف مثل ما عرفت في سنة من السنين سوبر ستار عرض طفل أمه سمحتله يترك مدرسته ويروح للمسابقة .. وحاربوا .. بس اللجنة وبالذات واحدة من الأعضاء أكدت على أهمية تعلم هذا الطفل في المدرسة أكثر من تحقيق طموحه الفني ..


وأعتقد هذه السنة عضوة أخرى في اللجنه علقت على المحجبات اللواتي يردن إمتهان الفن ... وقالت أنه ليس من اللائق للحجاب أن يعامل بمثل ذلك وإن هي تحجبت مستقبلا ستترك كل ما له علاقة بالغناء والفن .. عدا التدريس ..


يعني أم محجبة ومحترمة .. تروح تودي ولدها للطرب والغناء والقرف بنفسها .. إعتبارا منها أنها تنمي مواهبه وتطلقلها .. طبعا شيء مزعج للغاية .. بل هي حسرة على تفكير الأباء والأمهات ..


أعود لحب التقيد بالأولويات والحدود .. فمثلا أكره من يفتي وهو خريج هندسة ولم يدرس الفقه .. أكره من يترك بعثته ودراسته ويمتهن الدعوة والمجادلات والأنشطة الجانبية .. يا أخي ويا أختي أنتي مبتعثة لهدف معين ومصروف عليكم فلوس من الدولة .. ليش ما تسوون اللي مطلوب منكم .. وتتركون فن الدعوة لأصحاب العلم ..


مع إن حسن الخلق والمعاملة كانت سبب في هداية الكثير .. ومنهم صديقات لي شخصيا .. وأنا ما كنت أسدي أي نصيحة غير الدعاء والرد على ما أعرفه من أسئلة .. بس كل ما كنت أعمله .. هو حسن المعاملة والدعاء في ظهر الغيب .. أنا ما أمدح نفسي الله يعافينا .. بس أذكر مثال .. لأني وإن كنت قرأت الكثير من مكتبة والدي وزوجي .. بس أحس بالخوف والجهل .. وأعود للمراجع قدر المستطاع للتأكد قبل الرد ..



يا خواتي .. يوم آمنة أم الحبيب المصطفى عليه أتم التسليم بعثت بولدها لحاضنة في البداوة .. كان من أهدافها تعلم اللغة السليمة والبدائيات ونقاء الفكر .. عرفت إنه يحتاج لتربية معينة .. فسعت لها ..


مب الحين .. الأمهات تشجع الكتكوته بنتها أو ولدها المدلل على الفن والطرب والصرقعة والمسخرة .. لا وتدعى وتقيم له الليل بعد ..


وا حسرتاه .. وا كمداه ..



ربوا جيل مدراء ومهندسين ومقاولين ...الخ ومعلمين المستقبل .. الله يكرمكن ويكرمنا بنور البصر والبصيرة ..

اطيب التحااايا لك اخيتي الغاااااليه
سلمت يمينك على كل حرف كتبت
.........(((ورب همـــــــــه ,, احيت امـــــــه)))........

واسااال الله ان يوقظ الامه ويعلي الهمه