اى سؤال عن مرحله الطفوله ... تفضلى هنا

[Pink Dove]

السلام عليكم ورحمة الله ...

اخواتى احببت طرح موضوع لحل المشاكل التربويه والنفسيه عند الاطفال ... فاى سؤال ان شاءالله اجاوب عليه ... ودمتن بخير ..:icon26:

على فكرة انا تخصص رياض اطفال .. ​

 

[&زهور الياسمين&]

أشكرك غاليتي على عرضك القيم والمفيد لنا جميعا

اسأل الله عزوجل أن يجعلها في ميزان حسناتك وينفعنا وإياكم بنصائحك الطيبه بإذن الله

أريد معرفة كيفية التعامل مع الطفل العنيد ؟؟؟؟

أشكر جهودك غاليتي

 

[العزيزة الغالية]

مرحبا بك اختي أم حبيبة :::: لدي ابنه عمرها الآن أربعة سنوات وعندها عادة مص الإبهام منذ صغرها ...... سؤالي هو هل سبب ذلك حالة نفسية ؟؟؟؟؟ وكيفية حل هذه المشكلة لأنها تضايقني كثيرا لأنها تكبر ولاتترك هذه العادة وهي عنيدة جدا ولا تحافظ على حاجياتها ولا تبالي بأي أحد...وشكرا لك :bigsmile:

 

[Pink Dove]

... حياك الله اختى دروب ...

اقولك الطفل العنيد اكيد بيكون مشكلة للام لما تعانيه من ضغوطات ومشاكل حياتيه وزوجيه .. ولكن لنسال لماذا يعاند الطفل وماسبب العناد عند الطفل ؟؟ ... الطفل عندما يعاند فهو يتخيل ان رأيه هو الافضل من رأى امه ... فأن عاند على شئ يشعر انه هو الادرى بمتطلباته وتلبيه ارادته .. وايضا لانه يشعر ان من حوله لا يفهمونه ...او انه يريد لفت النظر لوجوده واثبات لشخصيته وهكذا ..

وشوفى هذه المعالجة التربويه ...

يؤكد علماء النفس وعلماء الاجتماع على ضرورة التعامل مع الطفل العنيد بطريقة الاستجابة لتصرفه، أي لا نقوم بالصراخ أكثر إذا كان يصرخ، وألا نبدي سخطا أشد إن كان الطفل ي حالة من السخط وألا نوجه له عبارات جارحة كرد على استخدامه عبارات عنيفة، بل يجب اللجوء إلى الكلام والحديث الذي يناسب الحوار والموقف لنقل الطفل المعاند من حالة الفعل إلى الانفعال، تنقله من حالة الهجوم إلى حالة الدفاع. نحن بذلك نقوم بتغيير حالته السلوكية والفكرية ما يساعد على فتح حوار معه لمعرفة الأساس الذي بني عليه رأيه أو موقفه المعاند لنقرر ماذا يجب فعله .أحيانا قد يكون الطفل على حق في عناده ، وقد يكتشف الوالدان ذلك، وإذا ما كان الطفل على حق عليهم أن يتراجعوا عن رأيهم أو موقفهم وأن يصرحوا بالأسباب التي بنوا عليها قناعتهم التامة.في هذه الحالة سيكون الكبار قدوة للتراجع عن موقف العناد في حياة الطفل، ويجب أن يبدأ الآباء والأمهات في ذلك منذ سن الطفولة المبكرة، أما بالنسبة للأطفال الذين هم أكبر سنا فيجب أن نميز بين العناد السلبي والعناد الإيجابي لديهم، فكثيرا ما يكون العناد نوعا من طرق التعبير عن الوجود، أو تأكيد وجود الذات تجاه الأخر لأنه أحد الطرق السهلة لفت النظر

... وشوفى هذا هو انسب حل

يجب أن يعرف الكبار أن للطفل حقوقا لا تختلف عن حقوق البالغين وإنها ليست حقوقا مع وقف التنفيذ أي أنها مؤجلة حتى يكبر، فكثير من الأمور التي يصنفها الكبار بأنها حالة عناد من الصغار تكون بسبب سياسة القمع والسيطرة والانقياد التي تربوا عليها، أو التي يظنون أنها من مقومات التربية الأفضل أو الأخلاق والتهذيب.
ولعل أكثر حالات سوء التفاهم الناشئة عن العناد بين الكبار والصغار هي بسبب ميل الكبار إلى عدم المخالفة، والعودة إلى مسألة الحقوق والواجبات أمر لا بد منه لتحديد ما الذي يجب أن يقدم للطفل وما الذي يجب أن يقدمه هو ثم بعد ذلك يجري تحديد الشخص العنيد. ومساعدة صاحب الموقف الخاطئ من خلال إظهار ما ينطوي عليه الموقف من مخالفة أو تجاوز. فإذا عاند الطفل بعد هذا النوع من التفاهم فسوف نضعه أمام مسؤولياته التي قد يكون من نتيجتها حرمانه من عدة أمور معنوية أو مادية تجعله يدرك أن المعاندة السطحية أو السخيفة قد تكلفه ثمنا.

يعنى بالاختصار ... الشئ الذى يعاند فيه الطفل شئ هو محق فيه وشئ غير محق ... اذا كان شئ هو محق فيه فلا تتكبرى على الموافقه او دراسة الامر عن قرب .. واذا كان شئ غير محق فيه ضعى الشروط والعواقب امامه واجعلى اختياره هو الذى يوافقك فى النهايه .. وبهذا الشكل سيفكر اكثر من مرة قبل العناد على شئ والتصمسم عليه لانه جرب عواقب اصراره ولانه ايضا جرب موافقتك فليس كل شئ غير متاح ... والله يوفقك حبيبتى الغالية

 

[Pink Dove]

اختى الغاليه ام على حياك الله ونورتى ...

حبيبتى العناد اتكلمت فيه فى ردى السابق اما عن مشكله مص الاصابع فقد نقلت لك مقال فى مجله من مختاراتى ان شاءالله تفيدك ... بس انصحك ماتنبهيها كل شويه او تنهريها حتى لاياتى بمفعول عكسى .. واليك المقال

التفسير العلمى لهذه الظاهره ان الطفل يمص ابهامه اذا تم فطامه مبكرا او منعت عنه البزازه اثناء الفطام رغم طلبه لها
وهناك من قال ان هذه الظاهره نتيجه لشعور الطفل بالوحده وخلو الجو الاجتماعى حوله

وهناك من قال ان هذه الظاهره نتيجه للقلق الذى يحس به الطفل عندما يتركه والداه للغرباء او كثره الوجه التى يراها حوله ولكن اجمع الجميع على ضرر هذه الظاهره وكثرت الفتاوى فى كيفيه منع الطفل من مص ابهامه اما بدهن الاصبع بالشطه او ماده اخرى تفزعه حتى يقلع عنها واستخدام كلمات التانيب والمعايره للطفل وافهامه ان العمل غير لائق ممايؤدى فى كثير من الاحيان الى زرع عدم الثقه فى الطفل فينشا مضطربا
وغير الاكتشاف الجديد كل المفهومات لدى كل العلماء سواء الطب او النفس وخرجو بوصايا جديده منها ضروره الابتعاد تماما عن الطرق القديمه التى تعقد الطفل واستخدم اقلام الوان حيه لرسم وجه على اصبع الطفل فى جو مرح بعد ان يتم حوار بين الام او الاب والطفل من بين المحيطين الاقرب الى قلبه ومن بين اصدقاءه وهل يقبل الطفل ان يحبس فى غرفه مظلمه ؟ وبالطبع سوف يجيب الطفل بالنفى القاطع
وتعاود الام سؤاله وهل تقبل ان نحبس صديقك فى غرفه مظلمه ؟(اى الوجه المرسوم على اصبعه) وطبعا سوف يجيب بالنفى القاطع وهنا تحاول الام ان تفهمه ان الفم عند اغلاق الشفتين يصبح غرفه مظلمه وبطريق غير مباشر وغير متوقع ..........وهل ترضى لصديقك ان نضعه فى كهف فمك المظلم وقطعا يرد بالنفى فتقول الام :انظر الى ابهامك عليه صديقك فهل تريد ان تضع صديقك فى كهف فمك ؟
وقد تمت تجربه هذه الطريقه على مجموعه كبيره من الاطفال حتى سن العاشره واقلع 87% منهم عن تلك العاده التى يولد بها كل طفل

اما الحفاظ على الاشياء والنظام ان شاءالله اجيبلك قصص ليها والله يعينك حبيبتى

 

[زهرة السلام]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
بارك الله فيكى أختى ان شاء الله تفيدى الاخوات

 

[Pink Dove]

وفيكى بارك اخيتى الغالية .... وعلى الرحب والسعة كل الاخوات